语文人教版部编七年级上册少年正是读书时——朗读指导课.pptVIP

——好文自应琅琅读;朗读的基本要求;朗读时要注意的问题; 而闻先生大无畏的在群众大会上，大骂特务，慷 慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”;如何判断感情基调和什么样的语气 ;停顿;1、语法停顿 就是文中标点和段落篇章之间的停顿。 ;1、他说不下去了。 ;3、二乘以三加五等于多少？;逻辑停顿;1、小溪流在狭长的山谷里奔流了很久。; 根据文意对句子中的词进行分组，不要把完整的词分裂开来。;注意;我们的/祖国///是一个//伟大的/国家。 （慢读）;重音;1、语法重音; 1、 第一次真好;我知道你没交作业。;我知道你没交作业。;1、急剧变化发展的场面宜用 读； ;句调;升调（↗）;曲调（↗↘或↘↗ ）; 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步/近了。 一切/都像刚睡醒的样子，欣欣然/张开了眼。山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。 ; 我呆呆地/望着她，止不住/流下了/眼泪。我觉得/我是世界上/最伤心的人!因为/我对朋友/反悔了。我做了一件/多么/不光彩的事呀! 　 可是，这能/全怪我吗? ↗; 小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游；长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。 ; 小溪流/一边奔流，一边玩耍。他/一会儿/拍拍岸边/五颜六色的卵石，一会儿/摸摸沙地上/才伸出脑袋来的小草。他/一会儿/让那些/漂浮着的小树叶/打个转儿，一会儿/挠挠那些/追赶他的/小蝌蚪的痒痒。小树叶/不害怕，轻轻/转了两个圈儿，就/又往前漂。小蝌蚪/可有些怕痒，就赶快/向岸边游；长了小腿的蝌蚪/还学青蛙妈妈/慌张地蹬开了腿。 ;; 小时侯，乡愁是一枚小小的邮票；  我在这头，母亲在那头。  长大后，乡愁是一张窄窄的船票；  我在这头，新娘在那头。  后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，  我在外头，母亲呵在里头。  而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，  我在这头，大陆在那头。;我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！;祖国啊, 我亲爱的祖国 舒婷