1.2　数轴.2数轴2016、9汪大米.pptVIP

北京 0 ℃ 悉尼 20 ℃ 莫斯科 -5 ℃ 20 ℃ 0 ℃ -5 ℃ . O 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -4 -3 -5 -6 ? O 像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。（数轴三要素） 如图,数轴上点A,B,C,D分别表示什么数？ O 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -4 -3 -5 -6 ? B ? A ? C ? D 点A表示 ?5，点B表示 ?1，点C表示 0，点D表示3.5。 画一条直线，在直线上取一点O，把它叫作原点. 结论 我们把这条直线上从原点向右的方向规定为正方向. 选取适当的长度为单位长度. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴. 任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示. 结论 1. 如图1-5，数轴上的点M，P，Q分别表示哪个 有理数？ 做一做 0 1 2 3 -1 -2 -3 M P Q O 如图1-5 答：M表示-3，P表示-0.5，Q表示2.5 在数轴上表示下列各数 O 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -4 -3 -5 -6 O 50 100 150 200 -50 -100 -200 -150 ? 0.5 ? 0 ? -0.5 ? 1 ? 4 ? ? ? 200 ? -150 ? -50 ? 100 ? -100 ? -4 1、是数轴的打“√”，不是数轴的打“×”。　? 练一练 判断题 （1）直线就是数轴（　 　） （2）数轴是直线（ ） （3）任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示（ ） （4）数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是＋3（ ） （5）数轴上原点左边表示的数是负数，右边表示的数是正数，原点表示的数是0．（ ） × × √ √ √ 2. 利用图1-6的直线，画一条数轴，把有理数3， 1.5，-1.5用数轴上的点表示出来. 0 1 2 3 -1 -2 -3 1.5 -1.5 如图1-6 3.画一条数轴，标出表示下列各数的点. -5，5，-2，2， ， . 4 5 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 -5 1.填空： （1） 数轴上在原点右边距原点3.7个单位长度 的点表示数 ； （2） 数轴上在原点左边距原点 个单位长度 的点表示数 ； （3） 数轴上距原点2个单位长度的点有 个， 它们分别表示数 . 3.7 2和-2 练习 两 1、填空： 数轴上表示－2的点在原点的 侧，距原 点的距离是 ，表示6的点在原点 的 侧，距原点的距离是 。 2、判断 数轴上的两个点可以表示同一个有理数 （　） 6个单位 左 右 2个单位 ╳ 3、下列命题正确的是（ ） A：数轴上的点都表示整数。 B：数轴上表示5与-5的点分别在原点的 两侧，并且到原点的距离都等于5个 单位长度。 C：数轴包括原点与正方向两个要素。 D：数轴上的点只能表示正数和零。 B 思考题： 一个点在数轴上表示的数是-5，这个点先向左边移动3个单位，然后再向右边移动6个单位，这时它表示的数是多少呢？如果按上面的移动规律，最后得到的点表示的数是2，则开始时它表示什么数？ 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 数轴的引入，使我们能用直观图形来理解数的有关概念，这就是“数”与“形”的结合，数形结合是一种重要的方法，我们应注意掌握。 小 结 作业：P9练习1、2两题 P12、习题1.2第4题 * 中考资源网 * * * * 中考资源网 * * *