原创力文档《“蒸汽”的力量》教案设计
—— 厦门一中 柴贺景
第一部分 教学意图
一、教材分析：
《“蒸汽”的力量》在本专题中承上启下，讲述了工业革命首先发生在英国的条件、进程、重大发明、扩展及对英国和世界的影响。工业革命是英国崛起的重要途径，也是资本主义近代化的重要阶段，是资本主义世界市场形成的重要原因及条件。
根据课标确定本课的重点：英国工业革命的历史条件、成就及对英国和世界市场的影响。
难点：世界市场初步形成并逐步成熟，世界市场和资本主义世界市场两个概念。
二、学情分析和教学方法：
首先考虑高一学生现有的生理特征和认知结构和来设计问题。其次因课堂的动态性，教师应随时关注课堂变化，及时调整教学。本课以问题探究和学生自主合作学习为主。
三、教学构思：
教学构思充分考虑历史课堂教学的实效性，在教学中，应注意拓展学生视野，培养历史思维能力的同时，兼顾会考与高考的要求。
重新整合教材内容，把“打造世界工厂和世界市场的孕育和成熟”一目处理为工业革命的影响，使主线更清晰突出。对尚有讨论空间的世界市场形成的标志进行了重新处理。
1、通过创设情境，层层设问引导学生分析：
工业革命为什么首先发生在英国？工业革命对英国尤其对世界的影响？在对英国的分析中注重引导学生从经济、政治、思想文化等角度思考；在对世界分析中，要理解工业革命为什么促成了世界市场的初步形成？又怎样深刻地改变了世界的面貌？
2、通过
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