14.1三角形中的边角关系.1三角形中的边角关系(第一课时)PPt课件.pptVIP

沪科版八年级（上）数学14.1三角形中的边角关系（第一课时） 杜集区实验中学 张伟 九年义务教育沪科版八年级（上）数学 主讲：刘新 风车图案中，有我们熟悉的几何图形吗？ 生活中的三角形 生活中的三角形 生活中的三角形 (1)会用几何符号表示一个三角形： (2)知道三角形的顶点、角、边等概念，并会 用几何符号表示； (3)会把三角形按边进行分类，知道每类三角 形的特征； (4)知道等腰三角形的腰、底边、顶角、底角 等概念 请同学们按下列要求阅读教科书第68页 下面一组图形，哪些是三角形呢？ 找一找 （1） （2） （3） （5） （4） 记一记 三角形定义： 三条线 段首尾依次相接所组成的图形叫做三角形。 三角形的边：组成三角形的线段叫做三角形的边； 三角形的顶点：三角形两边的交点叫做三角形的顶点； 三角形的角：三角形两边组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。 由不在同一条直线上的 边AB、边AC、边BC或边a、边b、边c ∠A、∠B、∠C 点A、点B、点C △ABC 如图所示，你能找到三角形吗？有几个？请表示出来 A C B D 数一数 三角形 不等边三角形 等腰三角形 等边三角形 底≠腰的等腰三角形 三角形按边长分类 做一做：从2cm、3cm、4cm、5cm和6cm的五根小棒中是任选 三根首尾顺次相接，是否都能组成三角形？你从中 发现了什么？ 合作交流 三角形中任何两边的和大于第三边 三角形中任何两边的差小于第三边 　　如图三角形中，假设有一只小虫要从点B出发沿着三角形的边爬到点C，它有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？能说出你的根据吗？ A B C 路线1:由点B直接到点C 路线2:由点B到点A，再由点A到点C。 两条路线长分别是AB+AC,BC. 由“两点之间，线段最短”可以得到AB+ACBC 同理可得：AC+BCAB,AB+BCAC： 三角形任何两边的和大于第三边 结合上面的结论，利用不等式的性质 三角形任何两边的差小于第三边 用下列长度的三条线段能否组成一个三角形？  （1）2、4、5； （2）3、6、9； (3) 5、 8、10； 判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？根据你刚才解题经验，有没有更简便的判断方法？ 思 考： 解题技巧： 只要比较两条较短线段之和与最长线段的大小 思考 ：一根木棒长为7，另一根木棒长为2，那么用长度为8 的木棒能和它们拼成三角形吗？长度为11的木棒呢？若能 拼成，则第三条边应在什么范围呢？ 小结：设x为三角形第三条边， 则 两边之差x两边之和 巩固新知 例1：等腰三角形中，周长为18cm. 如果腰长是底边长的2倍，求各边长； 如果一边长为4cm,求另两边长。 花园里弄不好就会走出一条小路来, 其实我们离文明很近！ 4 （1米=2步） 他只少走 步 你能不能运用今天所学的知识解释这一现象? 4米 别踩我,我怕疼! 5米 A B C 3米 本节课知识导图 判断：下列长度的三条线段能否组成三角形？ （1）1cm、2cm、3cm （2）2cm、3cm、4cm （3）4cm、5cm、6cm （4）5cm、6cm、12cm 等腰三角形的特征就是三角形中有两条边相等，这两条边叫三角形的腰。 （1）已知一个等腰三角形两边长分别是3cm、5cm，求这个三角形的周长？ （2）已知一个等腰三角形两边长分别是2cm、5cm，求这个三角形的周长？ 已知三角形三边长分别为 3、a－2、5， 求a的取值范围。 作业： 1、第69页练习第3题 2、第73页习题14.1第1、7题 沪科版八年级（上）数学14.1三角形中的边角关系（第一课时） 杜集区实验中学 张伟 九年义务教育沪科版八年级（上）数学