10.1二元一次方程组课件.pptVIP

   二元一次方程(组)  　　篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分.负一场得1分，某队为了争取较好的名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 设胜的场数是x场，负的场数是y场，你能用方程表示吗？ 一、情景创设 胜的场数＋负的场数＝总场数 x＋y＝22 胜场积分＋负场积分＝总积分 2x＋y＝40 如何建立方程关系呢？ 上面两个方程中，每个方程都含有两个未知数（x和y），并且未知数的次数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程. 总结新知① 二、自我尝试 1、已知方程：⑴2x+y=3, (2) x+2=1, (3) -y=5, (4) x-xy=10, (5) x+y+z=6, 其中是二元一次方程的有 2、已知二元一次方程 2x-y=4，用含x的式子表示y的形式是： ⑴ y=2x-4 . 变式一： （1）方程（a＋2）x +(b-1)y = 3是二元一次方程，试求a、b的取值范围. （2）方程x∣a∣ – 1+(a-2)y = 2是二元一次方程，试求a的值. （3）方程xm+2 +ym+2n = 10是二元一次方程，则m= n= 新知二 把两个方程合在一起，写成 x＋y＝22 　　 2x＋y＝40 像这样，把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组. 　　篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得3分.负一场得1分，某队为了争取较好的名次，想在全部18场比赛中得到32分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 　 设胜的场数是x，负的场数是y，列方程组表示为： 三、巩固练习① 数学课上，老师提出一个古代数学“鸡兔同笼”问题，今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ 请同学们求出鸡兔各几何？ 趣味题 新知探究③ 满足方程x + y = 22，且符合问题的实际意义的x、y的值有哪些？把它们填入表中. x y 上表中哪对x、y的值还满足方程2x＋y＝40? 一般地，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解. 总结新知③ 二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解. 　例3　　已知下列三组值： 　　 x＝－6　　　x＝10　　　 x＝10 　　 y＝－9　　　y＝－6　　　y＝－1 （1）?哪几组数值能使方程　x－y＝6的左、右两边的结果相等？ （2）哪几组数值是方程组　　　　　　　　　的解？ 　x－y＝6　 2x＋31y＝－11 巩固练习② 　变式一　 在下面四组x,y的值中，是二元一次方程3x-y=6解的是（ ） 　x＝-1　 x＝1　　x＝-5 x＝3 　y＝-8　 y＝-3　 y＝-9 y＝3 　　　　　　　　 变式二 已知 x＝2 是方程组 2x＋（m-1）y＝2 　　 y＝1 nx＋y＝1 的解，求2m-n= 　　 　例4　求二元一次方程3x＋2y＝19的 正整数解. 四、补偿提高 1、二元一次方程（组）的定义 2、二元一次方程（组）的解 3、如何验证一组解，是不是二元一次方程（组)的解 五、课堂小结 六、课堂检测 （1）已知方程：⑴x+2y=1, (2) 2+y=4, (3) ㎡ -n=3,其中是二元一次方程的有 （2）方程（m＋2）x +(n-1)y = 6是二元一次方程，试求m、n的取值范围. (3）方程xm+1 +ym+n = 7是二元一次方程，则m= n= 　　 　教科书第90页 　　　习题8.1　　第1、2题 七、课后作业