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(二)盐水选种 比较密度,判断浮沉 考查目标:物体的浮沉条件的应用 (三)潜水艇 潜水艇的原理: 改变自重实现浮沉 考查目标:物体的浮沉条件的应用 (四)热气球 热气球的升降是一个比较复杂的过程,与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。 ①当热气球的巨大气袋充满空气(忽略体积变化),用喷嘴加热气袋中的空气,热气球内部气体的温度升高,密度减小。 ②当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时,热气球便上升了。 考查目标:物体的浮沉条件的应用 例9:如图所示是运动员滑冰的情景.滑冰时,冰刀下会出现一层水,这层水跟润滑油的作用一样.冰刀离开后,水又会很快结成冰关于水的出现,请你提出一个合理的猜想:_________. 复习时应重视分析问题的过程 是否与压强有关? 冰 → 水 吸热→热量哪儿来?→提出猜想 外界气温不 变而冰熔化 熔 点是否降低? 只有在冰刀下 方冰熔化 →摩擦做功→机械能转化为内能 例10:图示是小华做”估测大气压的值”的实验示意图. (1)请将下列实验步骤补充完整. A.把注射器的活塞推至注射器筒底,排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔. B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下__________________,即等于大气对活塞的压力F. 测力计的读数 (三)密度、压强与浮力 C.用刻度尺测出注射器____________________,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积 S=________. D.最后计算出此时大气压的数值 p=_________(写出表达式). (2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小.其主要原因是_________________________. 底端距活塞的长度 V / L FL / V 筒内的空气不能排除干净 考查目标:大气压强的测量 例11:“测算简单机械的效率”实验(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据: 5 3 1 5 0.3 10 最陡 50% 4 2 1 4 0.2 10 较陡 33% 3 1 1 3 0.1 10 较缓 机械 效率η 总功W总/J 有用功W有/J 斜面长s/m 沿斜面 拉力F/N 斜面 高h/m 小车重力G/N 斜面倾斜程度 ①将表格中数据补充填写完整;②分析实验数据可知:同一斜面,倾斜程度越高,拉同一个物体所用的拉力越_____,机械效率越_____. 大 高 (四)力与机械 60% (2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验:①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组. ②设计一个记录此实验数据的表格. 例11:“测算简单机械的效率”实验 考查目标:探究影响滑轮、滑轮组、斜面机械效率的因素 加强对学生进行实验设计的科学性、可操作性和分析评价等方面的训练。 丙 丁 ⑴你所选实验装置图的原理是什么? ⑵你所选实验装置的优点是什么? ⑶应记录的数据是什么? 例12.为测定滑动摩擦力的大小,你选择的实验装置是___图。 二力平衡 ①由于测力计相对地面是静止的,便于读准示数,可减小误差;②无需匀速拉动木板。 测力计示数 丁 日本巡逻船“与那国”号船尾和在现场作业的中国渔船船头发生碰撞,巡逻船的栏杆支柱断裂。 在撞船事件中,你获得了哪些物理信息,对应着什么物理知识? 关注热点,观察生活,激活思维,提高能力。 天津外国语大学附属滨海外国语学校 中考物理力学专题复习 力学部分中考分值 38分 38分 32分 2012年 2011年 2010年 一、力学课程标准要求 四、力学重点内容与热点考题讲析 三、力学部分复习策略 内 容 提 要 二、力学部分知识网络 一、物质的属性 二、物质的结构与物体的尺度 三、多种多样的运动形式 四、机械运动和力 一、力学课程标准要求 1.初步认识质量的概念; 会测量固体、液体的质量。 2.通过实验理解密度的概念;尝试用密度知识解决简单问题;能解释生活中一些与密度有关的物理现象。 3.了解物质的属性对科技进步的影响。 [测量一些固体和液体的密度。如学生自己设计 一种方案,测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂和牛奶等日用品的密度。] (一)物质的属性 1.知道物质是由分子和原子组成的。 2.了解原子的核式模型;了解人类探索微观世界的历程,并认识这种探索将不断深入。 3.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入。 4.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 (二)物质的结构与物体
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