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- 2019-07-05 发布于天津
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“地理环境的整体性和地域差异”的重难点及题例
地理环境的整体性和地域差异,是地理环境各要素的综合与概括,是体现地理学科特点的内容之一。这一知识,不仅能考查学生的综合能力,也能考查其空间分布与想象思维能力,还能有效地考查学生的知识运用能力。2002年江苏综合卷中1~3题通过树木年轮的特征判断其所在自然带;2002年上海卷42~43题,考查了天山的垂直自然带分布;2003年上海综合卷考查了巴黎的自然带特征;2003年上海卷考查了山地垂直自然带;2003年全国卷考查了南半球理想大陆自然带分布;2004年全国文综卷二考查了自然带;2004年高考文综天津卷考查了山地垂直自然带的分布等。地理环境在历年高考试卷中出现的频率之高,足见其地位的重要性。再加上当今社会众多的环境问题和资源问题,如水土流失、荒漠化、资源浪费和枯竭等都是忽视地理环境整体性的表现,今后对地理环境整体性的考查可能会进一步加强。
1.关于自然带的分布规律
分析自然带的分布特征要用综合思维分析。由于自然带的形成基础是水热条件的组合,因此,自然带的特点、成因、分布规律与气候有密切联系,从某种程度上说,分析自然带特征就是在分析气候因素基础上进行的,自然带的分布与气候分布基本一致。
例1:(2003年全国文综旧课程)读下图,结合所学知识,回答(1)~(2)题。
(1)图中①地所在地的自然带为( )
A.热带雨林带 B.热带高原带 C
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