考试大纲-肇庆学院招生办.DOC

PAGE PAGE 1 2013年肇庆学院本科插班生考试大纲 （教育原理） Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容及要求 第一章 教育学概述 一、教育学的研究对象和任务（理解） 教育学的研究对象是教育现象和教育问题； 教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。 二、教育学的产生和发展（识记） 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 第二章 教育的产生与发展 一、教育的定义（识记） 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。 二、教育的基本要素（识记、理解） 教育者、受教育者、教育中介系统（教育措施）等要素的涵义、地位和作用。 三、教育的历史发展（识记） 古代教育的特点；现代教育的特点。 四、教育概念的界定（识记） 广义教育；狭义教育。 第三章 教育与社会发展 一、教育的社会制约性（识记、理解） 生产力对教育发展的影响和制约 政治经济制度对教育发展的影响和制约 文化传统对教育发展的影响和制约