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证 明连云港市海州实验中学 刘洪超活动二活动三活动四活动五活动一引入 取一个透明的空玻璃杯，在其中斜放一只筷子，再向杯子里慢慢注水，观察筷子发生了什么变化？说理计算验证活动五活动一引入观察下列图中的两条线段AB与CD哪一条长一些？眼见为实（图①）（图②）活动活动二活动三活动四活动五引入下图是一张8×8的正方形的纸片，把它按图①剪成两个直角三角形和两个直角梯形；这4块纸片能按图②恰好拼成13×5的矩形吗？动手试一试！活动二活动四活动五引入活动一活动三（1）当m=-2、0、2、4时，算一算代数式2－2m＋m2的值，看是否为偶数？你是否可以得到结论：m取任意实数，代数式2－2m＋m2的值都为偶数？(2)小明在选取了m=-2、-1、0、2.5、5，计算了代数式2－2m＋m2的值，m-2-102.5352－2m＋m210524.25412 他得到结论m无论取任何实数，代数式2－2m＋m2的值都大于1.活动四活动三活动五活动一引入活动二假如用一根比地球赤道长10米的铁丝将地球赤道围起来，那么铁丝于地球赤道之间的间隙有多大（把地球看成球形，赤道的周长约为4万千米）？能放进一颗红枣吗？能放进一个拳头吗？活动五活动五活动三活动一引入活动二 请你在一块长为am，宽为bm的长方形草地中间设计一条处处宽为1m的小路.ambm活动二活动三活动一引入活动四活动五aab11b你的收获？ 仅仅依靠经验、观察或实验是不够的，必须一步一步、有根有据地进行推理，实践是检验真理的唯一标准.
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