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猜谜语     打一篇课文
         蹲踞酬和淳朴民,        龙吟凤哕歌声美。        即兴譬喻引经典,        悠游自在彩云南。
1.蹲(dūn)踞(jù):蹲或坐。             酬和(hè):用诗词应答。
   淳(chún)朴:诚实朴素。
2.龙吟凤哕(huì):龙在吟啸,凤在鸣叫。形容声音非常美妙,抑扬顿挫3.即物起兴(xìng):开头先咏他物起兴抒情。            譬(pì)喻:打比方。4.引经据典:引用经典中的语句或故事。                悠游自在:快活的样子。
                     云南的歌会                                  沈从文
解题:
    “ 歌”就是唱歌。“会”就是聚会,集会。
    “歌会”就是大家聚在一起唱歌
沈从文(1902—1988)苗族,湖南凤凰人.著名作家,
                                       被誉为“中国乡土文学之父”
                                       著名的物质文化史专家。
教学目标
1、初读课文,把握本文主要内容。
2、引导品读作品语言,培养学生对语言的赏析能力。
3、感受云南歌会的人之美、景之美、情之美,进而思考关注个体生命,感悟生活。
听,谁在哪里唱歌?
年轻妇女、 赶马女孩、传歌老人、戴胜鸟、云雀等
山野、           山路、            山寨
说,他们在怎样唱歌? 
提示:
        着重选一个形象,用两三个重点的词语,点评他(她)们各自体现出什么样的心情、形象。
想,这是为谁写的颂歌?
   材料补充:
     20世纪30年代起,开始用《边城》、《长河》等小说构造他心中的“湘西世界”,他在作品中提出了人与自然“和谐共存”以及本于自然、回归自然的哲学,他认为理想的人性是“优美、健康、自然”的,是本与自然回归自然的。
    “我是个对一切无信仰的人,却只信仰‘生命’”.(《水云》)
    “生命的意义如果只是“活下去,活着,倒下,死了”,未免太可怕了”。(《时间》)
写,谁的歌触动了我?
  我喜欢文中的生命,因为                                              。
作业布置
1、课下查找云南的民歌自主欣赏;
2、自由读沈从文的《边城》、《长河》,进一步体悟作者的思想。
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