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- 2019-06-23 发布于北京
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* 第十四章 磁现象 二、 磁场 导学设计 应用示例 第十四章 磁现象 课堂小结 课堂反馈 导学设计 二、 磁场 学点1 磁场 实验1:如图所示,用细绳将一根条形磁体悬挂起来,再用另一根条形磁体接近它,你会观察到图(a)中____________ ,你判断的根据是________________________ ;图(b)中________________ ,判断的根据是________________ 。磁体之间没有接触,却存在力的作用。是什么物质在传递着磁极间的相互作用呢? 二者相互排斥 同名磁极相互排斥 二者相互吸引 异名磁极相互吸引 二、 磁场 实验2:将小磁针放在磁体周围的不同位置,试画出磁针N极的指向,如图(b)所示。 实验3:将铁屑均匀地撒在玻璃板上,再将玻璃板放置在条形磁体上方,然后轻轻敲打玻璃板,观察铁屑的分布如图(c)所示。我们发现铁屑有规律地分布,这又是为什么呢? 二、 磁场 总结1:分析以上实验可知,磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的物质,人们把这种物质称为_________。 总结3:同一个小铁钉放在条形磁体的磁场中的不同位置,受到的吸引力大小和方向是不同的,这表明磁场也有_________ ,并且磁场中的不同位置磁场的_________也是不一样的。 总结2:磁体周围存在磁场,_____________________________,这是磁场的基
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