课件：珍爱生命让生命之花绽放.ppt

可编辑 可编辑 18位路人冷漠经过，无视生命 一位拾荒阿姨救起小悦悦 两岁女童小悦悦先后被两辆车三次碾压 躺在重症监护室的孩子生命岌岌可危 肇事司机 逃逸，警方已批捕 2011年10月23日，顽强撑了7天，2岁的小悦悦还是离开了我们。想一想，肇事司机、18位路人，他们对待生命的态度是怎样的？ 1.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃 生的希望 。 2.每个人的 都是有价值的，每个人对_________和________都有价值。 3.幸福快乐的生活从___________开始，世界上没有十全十美的生命，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应 。 4.生命的意义不在于长短，而在于__________________。 请判断： 1．珍爱生命的人，无论在何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。( ) 2．实现人生的意义，追求人生的价值，必须要时刻想着去做好那些震撼世界的大事。( ) 3．一个人的生命结束了，他对社会作的贡献就停下了。( ) 4．人之所以活着就是要求生命的长度。( ) √ × × × 1.小组长迅速检查本组同学导学案完成情况 2.分组探究（五分钟） 1、3、5、7组依次负责导学案中的问题1、问题2、问题3、问题4； 2、4、6、8组依次负责“求生知识知多少”的第一、二、三、四个帮帮团的任务 废墟下咬破腮帮饮血自救 中国音乐学院附中8名学生被劝退后相约集体自杀 大声呼叫其他人员帮忙救助； 救人时携带救生圈等漂浮物； 在岸边用长竹杆或绳子投给落水者，将其拉上岸； 必要时要报警。 溺水帮帮团 如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。 靠近门的同学可以迅速跑到门外， 中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部； 靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。  地震帮帮团 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 不要慌乱，在车门能打开时有序、依次下车。 逃生方向要与着火点相反，如必须要冲过着火点时，要用衣服将头部蒙住，特别是嘴和鼻子，预防呼吸道受伤。在可能情况下，可利用就近的灭火器材对准火苗根部灭火。在空调车上可使用安全锤敲打玻璃边缘和四角，击碎玻璃后逃生。空调车顶上的气窗也可逃生。如在逃生过程中衣服不慎起火，乘客应尽快脱下衣服，用脚踩灭。如果来不及脱,可就地打滚将火压灭。发现他人身上的衣服着火时，可以脱下自己的衣服或用其他布物，将着火人身上的火捂灭，切忌着火人乱跑或用灭火器向着火人身上喷射。 火灾帮帮团 生命的价值： 作为学生我可以 作为子女我可以 作为朋友我可以 作为公民我可以 悦纳自己，善待他人 生命强者－半截人 生命的运动 残疾捐款者－令世人动容 残疾人用脚修车 残疾人舞蹈 废墟上的微笑 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们对社会的贡献却让后人受益无穷。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上： “呵，我有多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头想“不朽”； 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。…… 著名诗人臧克家的一首诗－－《有的人》 为民族、为国家、为人类作出贡献! 让生命之花绽放 永不放弃生的希望 肯定生命，尊重生命 延伸生命的价值 生命的奇迹是如何创造的 紧急情况下必备的求生知识 无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 急救电话：120 报警电话：110 消防电话：119 交通事故：122 每个人的生命都是有价值的 肯定他人的价值，尊重他人的生命 幸福快乐的生活从悦纳生命开始 生命的意义在于对社会的贡献 我们要珍爱生命，延伸生命的价值 我学到了什么？ 巩固提升 1.诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”这句话说明（） A.只要自己有价值，就一定能给世界创造价值 B.每个人生命的价值由自己是否喜欢决定 C.为社会作贡献才更能体会自己生命的价值 D.只要喜欢自己，就能给世界创造价值 C 巩固提升 2.