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南投縣新豐國小品德教育教學活動設計
教學科目 彈性課程 教學年級 三年級
教學單元 品德教育「感恩」 教材來源 品德手冊
教學節數 二節(80 分鐘) 教學設計 興南國小 蔡德宏、張美蓮
一、設計理念
「孩子好懶,不肯幫忙做家事」這是家庭主婦常抱怨的一句話,現在的孩子不
按時起床,房間亂糟糟的,不會照顧自己,父母忙於工作又要安內,十分辛苦。為
了鼓勵孩子幫忙做家事,會以酬金鼓勵的方式,這個方式或許有效,但畢竟不是我
國重孝道的傳統精神,也喪失了孩子對家庭應負的義務。
本活動實際以簡單的家事體驗,讓孩子動手洗碗盤、蔬果等,引導學生確實参
與家事,讓孩子懂得父母的辛苦,進而讓兒童瞭解自己對家庭的責任,有效增進兒
童實踐良好的品德習慣。
如果家中的成員也能負擔一部份的家事,也可以減輕父母親的負擔,並且一起工作
教
也能增進家庭和諧,
學
二、教材分析:本次教學以「感恩」為主題引導學生思考。
研
(一)本單元以品德手冊「老鼠報恩」為題材,講解老鼠為感謝獅子的救命之恩,
究
心中常存感恩之心,而且回報了獅子的恩情。藉此故事「感恩對我們有恩的人」,
讓孩子去思考父母對我們的恩情,懂得感恩的孩子最有福喔!
(二)藉由家事體驗活動,體認分工合作的重要,進而感念父母的辛勞,了解家事
是每人的責任也是義務。培養孩子以實際行動對家人表達關懷與感恩。
三、教學流程
教師介紹故事 問題討論發表 家事體驗活動
省思時間 寫實踐卡
能 綜合領域:
力 1-1-2 認識自己在家庭與班級中的角色。
指 2-2-2 操作一般的家庭工具及家電用品,參與家庭生活並增進與家人互動品質。
標 3-1-2 體會團隊合作的意義,並能關懷團隊的成員。
4-1-2 整理自己的生活空間,成為安全的環境。
單元目標 具體目標
1、瞭解「老鼠報恩」的內容、 1-1 能依據問題說出故事的內容。
老鼠的想法和做法。 1-2 能說出故事角色的想法和與他人互動的方式。
教 2、瞭解自己對家庭的責任。 2-1 能說出父母工作的辛苦。
學
2-2 能表現出對家庭應有的責任。
目
3、瞭解水果碗盤的洗滌方法。 3-1 能洗滌水果、切水果。
標
3-2 能洗滌碗盤。
4、瞭解並感恩父母的辛苦。 4-1 能積極參與問題討論和發表。
4-2 能認真書寫品格教育實踐卡。
1
教
1、品德手冊故事「老鼠報恩」。
學
2、電視、單槍投影機。
資
3、品格教育實踐卡。
源
具體 時
教學活動 教學資源 學習評量
目標 間
壹、準備活動:
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