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学习反思 分层作业 * * 初中数学八年级下册 （苏科版） 10.3 分式的加减 许俊波 学习目标 1.知道分式加、减运算的法则， 能熟练进行简单的分式加、减运算； 2.在与分数加、减运算相类比的探索中，增强 用类比思想研究问题的意识，提高画归的能力。 交流展示1： 同分母分式相加减 ①运算法则： ②注意点： 分子相加减时，是把分子整体加减， 应添上括号。 火眼金睛 判断正误 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × × × 交流展示2：异分母分式相加减 ②注意点： ①运算法则： 通常，分式相加减所得的结果应该化为 最简分式或整式。 交流展示3：分母互为相反数的分式相加减 当堂检测 1、计算 的结果是（ ） A.1 B.-1 C.0 D. 2、化简 的结果是（ ） A. B. C. D. 3、计算 A D 当堂检测 4、拓展提升 计算： 谈谈自己学到了哪些知识，用到了哪些数学方法。 必做题：数学补充习题p52—p54 运用拓展：请同学们根据本节知识自编1-2题组内互做 阅读下面题目的计算过程. ① = ② = ③ = ④ （1）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写出该步的代号_______； （2）错误原因___________； （3）本题的正确结果为： . ② 漏掉了分母
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