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- 约2.45千字
- 约 27页
- 2019-06-22 发布于湖北
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山西省太原市中考语文专题复习_病句修改课件
中考专题复习之病句修改;考点1:病句辨识
常见的病句主要有以下几种:
(1)成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他走过来时,抱着一个球。”缺主语,应删去“在”“时”。
(2)搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。;(3)分类不当。如“商店里摆满芹菜、梨、苹果、萝卜等许多水果。”芹菜、萝卜属于蔬菜,不属于水果类,应删去。
4)前后矛盾。如“具备良好的心理素质,使我们中考能否取得优异成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。
(5)否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?”否定的反问表示的是肯定的意思。应该删去“能否”。
;(6)语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。
(7)重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的,修改时将同意的两个词语删去一个。
(8)用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象,应改为“我们对仿生学这个词——”;(9)句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。”
(10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对,我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。
(11)不合事理。即现实生活中不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照,繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形,应是“月朗星稀”。;掌握和辨别修改病句的方法 ;【典型题例】;A B
C D;2.下列句子有语病的一项是( ) A.温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。 B.通过“告别网吧”的主题班会,同学们有了很大的触动。 C.具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。 D.食品安全是人们身体健康的保证。 ;A B
C D;3下列各句没有语病的一句是( ) A.你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B.在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分的作用。 C.改革开放以来,湖州工业不但发展很快,而且农业发展也很快。 D.到安吉旅游,竹博园不可不去,因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。 ;A B
C D;下列句子中有语病的一项是() A. 阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。 B. “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。 C. 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。 D. 在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上,北大跃升至第15位,成为亚洲第一。 ;A B
C D;下列句子中没有语病的一项是(2分) A.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。 B.2006年德国世界杯期间,12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷胜地。 C.随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。 D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。 ;A B
C D;下面句子没有语病的一项是( )(2分) A、欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。 B、语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 C、看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 D、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 ;A B
C D;下面句子没有语病的一项是( )(2分) A、在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。 B、现在大多数孩子在家中只知道接受爱,不知道感受爱,也不会付出爱,这样的家庭教育是缺憾的。 C、你将你的对手变成了朋友,难道世界上还有比这更完美的战胜吗? D、一个人工作能力的高低,不在他掌握了多少知识,关键看他做出来突出的成绩。 ;A B
C D;下列句子中,没有语病的一句是 A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。 B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。 C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。 D、李春燕的感人事迹,使全
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