19.3第一课时矩形.ppt

倍速课时学练 倍速课时学练 濉溪县白沙中心学校 曾毛瑞 观察平行四边形的框架,回答下列问题: (1) 为什么这个框架会任意“摇摆”? (2) 随着内角的变化情况,平行四边形的边,角,周长, 面积等发生了什么变化? (3) 当内角为直角时所成的四边形你认识吗? 想一想 A B C D 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 A B C D 可记为：矩形ABCD 一个角是直角 小学里学过的长方形、正方形都是矩形 想一想： 你能举出在人们的日常生活和生产实践中，有哪些东西是矩形的？ (1) 矩形是不是平行四边形? (2) 平行四边形是不是矩形? (3) 平行四边形的性质矩形具备吗? 矩形是否有与平行四边形不同的性质? 实质上：矩形是特殊的平行四边形。 议一议 矩形的性质的研究 我们已经知道矩形是特殊的平行四边形，因此矩形除具有平行四边形的性质外，还有它的特殊性质.你能说出矩形有哪些性质吗? E 。 五、矩形 两条对角线互相平分 三、矩形的两组对角分别相等 二、矩形的两组对边分别相等 一、矩形的两组对边分别平行 四、矩形的邻角互补 四个角都是直角。 且对角线相等。 O A B C D A B C D 已知：四边形ABCD是矩形 求证：∠A= ∠B = ∠C=∠D=900 证明：∵ 四边形ABCD是矩形 ∴ AD∥BC ∴ ∠A+ ∠B=1800 又∵ ∠A＝900 ∴ ∠B ＝900 又∵ ∠A = ∠C， ∠B = ∠D（矩形的对角相等） ∴ ∠A= ∠B = ∠C=∠D=900 矩形的四个角都是直角 猜想1 矩形的性质定理1 已知：AC，BD是矩形ABCD的对角线 求证：AC=BD O A B C D 猜想2 矩形的对角线相等 矩形的性质定理2 矩形特殊的性质 矩形的四个角都是直角． 矩形的两条对角线相等． 从角上看： 从对角线上看： O A B C D (1)图中有几个等腰三角形？几对全等三角形? O A B C D (2)若已知AB=6, BC=8，求矩形的面积，周长， 对角线的长度。 （4）若已知BC=8， O到AD的距离为3，求矩形 的面积，周长，对角线的长度。 根据矩形的上述性质，你能发现OA、 OB、OC、OD有什么关系？ OA=OB=OC=OD ; （3）已知矩形的周长是14,相邻两边的差是1, 那么这个矩形的面积是多少？ 试一试 A B C D O 得到：直角三角形的一个性质 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 数学语言: ∵在Rt△ABC中, BO是斜边AC上的中线 ∴ BO= AC 在Rt△ABC中, BO= AC 探究新知 例1: 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？ 方法小结: 如果矩形两对角 线的夹角是60° 或120°, 则其中必有等边三角形. ∴AC与BD相等且互相平分 ∴ OA=OB ∵ ∠AOB=60° ∴ △AOB是等边三角形 ∴ OA=AB=4(㎝) ∴ 矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8(㎝) 解：∵ 四边形ABCD是矩形 D C B A o 1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ）. A 对角线相等 B 对边相等 A C 对角相等 D 对角线互相平分 选一选 2.矩形ABCD中，已知AB=8㎝，AD=6㎝， 则OB=____ ㎝，若已知∠CAB=40°， 则 ∠OBA=____ ∠AOD=____ 5 40° 80° 40° O D C B A 填一填 D C B A ┓ 3.已知△ABC是Rt△，∠ABC=900， BD是斜边AC上的中线 (1)若BD=3㎝ 则AC＝ ㎝ (2) 若∠C=30°，AB＝5㎝，则AC＝ ㎝， BD＝ ㎝. 6 5 10 对角相等，邻角互补 对角线互相平分 对边平行且相等 对角线 边 内角 矩形的性质 平行四边形的性质 元素 四个角都是直 角 对边平行且相 等 对角线互相平 分且相等 感悟与收获 1.矩形的定义。 2.矩形的性质。 3.推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 * * 倍速课时学练 倍速课时学练 * *