3.1 平均数1（）.pptVIP

* * * * * * 当你听到,“小明的身高在班上是中等偏上”,“A队队员的整体身高比B队更高 ”,“甲球队队员比乙球队队员更轻”…… 你思考过这句话的含义吗?你知道人们是怎样判断的吗? 在日常生活中,我们用平均数表示一组数据的“平均水平”. 对于n个数x1 ，x2 ，… , xn 我们把 叫做这 n 个数的 算术平均数 , 简称为平均数， 平均数 记做 x （读作x拔） 一家公司对A、B、C三名应聘者进行了创新、综合知识和语言三项素质测试，他们的成绩如下表所示： 测试项目 测试成绩 A B C 创新 72 85 67 综合知识 50 74 70 语言 88 45 67 如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，你选谁？ 解:A的平均成绩为（72+50+88）/3=70分. B的平均成绩为（85+74+45）/3=68分. C的平均成绩为（67+70+67）/3=68分. 由7068， 测试项目 测试成绩 A B C 创新 72 85 67 综合知识 50 74 70 语言 88 45 67 故A被录用 小明和小丽所在的A、B两个小组的同学身高如下: A组(10人)/㎝ B组(12人)/㎝ 159,164,160,152, 154,169,170,155, 168,160 160,160,170,158, 170,168,158,170, 158,160,160,168 如何计算A、B两组同学的平均身高? 聪明的你有何奇思妙解呢? A组(10人)/㎝ B组(12人)/㎝ 159,164,160,152, 154,169,170,155, 168,160 160,160,170,158, 170,168,158,170, 158,160,160,168 小丽用下面的方法计算B组同学的平均身高: 首先列频数分布表,整理数据,然后再计算 身高/㎝ 划记 频数 158 160 168 170 3 4 2 3 158×3+160×4+168×2+170×3 身高/㎝ 划记 频数 158 160 168 170 3 4 2 3 平均身高= 3+4+2+3 ≈163(㎝). 一般的,当一组数据中有若干个数据多次重复出现时,可以考虑此种计算方法. 说说小丽这样做的理由,并相互交流. 一般的,当一组数据中各个数据比较大并且比较接近时,可以考虑此种计算方法. 小明计算A组同学的平均身高的方法是: 将各个数据同时减去160,得到的一组新数据 -1 ,4 ,0 ,-8 ,-6 ,9 ,10 ,-5 ,8 , 0. 再计算这组新数据的平均数,得 = (-1+4+0-8-6+9+10-5+8+0)=1.1 平均身高 A组(10人)/㎝ B组(12人)/㎝ 159,164,160,152, 154,169,170,155, 168,160 160,160,170,158, 170,168,158,170, 158,160,160,168 = +160=161.1≈161(cm) 说说小明这样做的理由,并相互交流. 奇思妙解看我的 ! 已知一组数据：105、103、101、100、114、108、110、106、98、96.求出这组数据的平均数. 解:将各个数据同时减去100,得 5 ,3 ,1 ,0 ,14 ,8 ,10 ,6 ,-2 , -4. = (5 +3 +1 +0 +14 +8 +10 +6 -2 -4) =4.1 = +100=104.1 在一个班的40名学生中，14岁的有5人，15岁的有30人，16岁的有4人，17岁的有1人.求这个班学生的平均年龄. 设有甲、乙、丙三种可混合包装的食品，它们的单价分别是1.8元，2.5元，3.2元，现取甲种食品50公斤，乙种食品40公斤，丙种食品10公斤，把这三种食品混合后每公斤的单价是多少？ （1）某次考试,5名学生的平均分是82,除甲外,其余4名学生的平均分是80,那么甲的得分是 ( ) A.84 B.86 C.88 D.90 （2）若m个数的平均数为x，n个数的平均数为y， 则这(m+n)个数的平均数是 ( ) A.(x+y)/2 B.(x+y)/(m+n) C.(mx+ny)/(x+y) D.(mx+ny)/(m+n) 知识延伸 D D 平均数:在统计里，平均数是重要概念之一,它是显示出一组数据的集中趋势