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3.1 一元一次方程及其解法 沪科版 七年级数学 上册 今有鸡兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？ 温故知新 什么叫方程？ 含有未知数的等式叫做方程。 什么叫方程的解？ 使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。 什么叫解方程？ 求方程解的过程叫解方程。 问题1 2011年舒城县中学生暨城区小学生运动会将于本月5-6日在城关举行，参加本届运动会的跳远运动员有32人，比跳高运动员的2倍少4人。参加运动会的跳高运动员有多少人？ 3.1 一元一次方程及其解法 若设参加运动会的跳高运动员有x人，则参加跳远运动员的人数为 人。 根据题意，得 （2x-4） 3.1 一元一次方程及其解法 问题2 李响今年13岁，他爸爸今年38岁，再过几年，他爸爸年龄是他年龄的2倍？ 设再过x年，他爸爸年龄是他年龄的2倍。 1、再过x年，李响的年龄如何表示？ 2、再过x年，李响爸爸的年龄又如何表示？ 3、根据题意，你能列出怎样的方程？ 探究新知 观察上面得到的两个方程，说说它们有什么共同特征？ ① ② 只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程。 一元方程的解，也叫做根。 新知应用 判断下列方程是不是一元一次方程： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 一元一次方程的一般形式： ax+b=0(a、b是常数，a≠0) √ × × × √ √ × √ 回顾交流 探究新知 等式基本性质1： 等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。即： 等式基本性质2： 等式两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为0），所得结果仍是等式。即： 等式的基本性质 （2）如果∠1=∠2，∠2=∠3，那么∠2=∠3吗？ 等式基本性质3： 等式基本性质4： 新知应用 1、判断：已知等式 ，下列等式是否成立？ 2、填空： （1）如果-4x=5x-4，那么-4x- =-4；根据等式的性质 。 （2）如果-3x=12，那么x= ；根据等式的性质 。 √ √ √ × 5x ① -4 ② 合作探究 例1 解方程：2x-4=32 解： 两边都加上4，得 2x=32+4，（等式基本性质1） 即2x=36 两边都除以2，得 x=18. （等式基本性质2） 检验：把x=18分别代入原方程的两边，得 左边=2×18-4=32， 右边=32， 即 左边=右边. 所以 x=18是原方程的解。 合作探究 巩固练习 1、课本87页练习第1题（口答）； 2、课本87页练习第2题（1）、（2）小题。 拓展练习 在解方程3x-3=2x-3中，小强同学进行如下计算： 解 3x-3+3=2x-3+3 ……① 3x=2x ……② 方程两边同时除以x，得 3=2 ……③ 所以此方程无解。 请你分析小强的解法是否正确，若正确，写出① ② ③每步的根据；若不正确，请指出从哪一步开始出现错误，并进行更正。 通过这节课的学习，你有哪些收获？与同伴交流！ 课 堂 小 结 课后作业 1. 课本第0习题3.1第1、2题； 2. 预习下一节内容。 祝专家、领导： 工作顺利，合家幸福 ！ 祝同学们： 学习进步，天天快乐！ 1.以下等式变形，正确的打“√”,错误的打“×” 由x = y，得到 x＋5 ＝ y＋5 由 2 a +1 = b+1，得到 2 a = b ③ 由 m = n，得到 a m = a n ④ 由a m = a n ，得到 m = n √ × √ √ 做一做 2.下列各式的变形正确的是（ ） A.由 ，得到 x = 2 B.由 ，得到 x = 1 C.由－2 a = －3，得到 a = D.由 x－1 = 4，得到 x = 5 D x = 0 x = 9 a = 做一做