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8.5综合与实践 沪科版七年级下册 神奇的小海龟 在美国佛罗里达州的海边生活着一群海龟,它们在海边产卵。但出生后的小海龟为寻找食物,却要游到英国附近的海域,才得以生存和长大。最后,长大的海龟还要再回到佛罗里达州的海边产卵。如此来回需要5-6年,为什么海龟能够进行几万千米的长途跋涉,而不迷失方向呢? 一、情境引入 什么是纳米? 什么是纳米材料? 你想知道吗? 纳米材料为什么有这样奇异 的特性? 8.5 综合与实践 自主学习(阅读教材前两自然段) 1 什么是纳米? 2 什么是纳米材料? 3 从课本中找出纳米材料有哪些奇异的特性? 纳米材料有哪些奇异特性? 例如:银块熔点900度,而银纳米颗粒100度即熔化 1 纳米颗粒结合常规材料烧结温度明显降低, 降低制造工艺和制造成本 2 纳米颗粒烧结的陶瓷有很好韧性,可弯曲,可塑形, 纳米陶瓷不易摔碎; 什么原因使纳米材料有这样奇异特性呢? 三 探究纳米材料奇异特性的原因 边长1厘米的小正方体 活动1:在下图中,分别将边长1cm的正方体,切割成2×2×2个边长为 1/2 cm小正方体, 1)在图中划出切割线 2)求各个小正方体的表面积之和与原来正方体的表面积之比 1 切割成多少个小正方体? 每个小正方体的边长? 2 计算各个小正方体的表面积之和? 3 计算各个小正方体的表面积之和与原来正方 体的表面积之比? 2:1 12cm2 活动2:在下图中,分别将边长1cm的正方体,切割成5×5×5个边长为1/5cm 的小正方体,在图中划出切割线,求各个小正方体的表面积之和与原来正方体的表面积之比 1 切割成多少个小正方体? 每个小正方体的边长? 2 计算各个小正方体的表面积之和 3 各个小正方体的表面积之和与原来正方体的表面积之比 30cm2 5:1 活动3:将一个边长为1cm的正方体,切割成 n×n×n个边长1/n cm 的小长方体,请计算 出各个小正方体表面积之和与原来正方体的表面积之比 n:1 6n 1 切割成多少个小正方体? 每个小正方体的边长? 2 计算各个小正方体的表面积之和 3 各个小正方体的表面积之和与原来正方体的表面积之比 练习1:根据上面活动填写下表 切割成小小正方体的个数 小正方体边长(cm) 小正方体表面积之和 小正方体表面积之和与原正方体的表面积之比 2×2×2 5×5×5 n×n×n 12 2:1 30 5:1 n:1 随着n值的增大,你发现什么? 6n 当n=107时,切割成107×107×107个 小正方体, 1问各个小正方体边长是多少? 2各个小正方体表面积之和与原正方体表面 积之比是多少? 练习2 : 规律应用 107:1 一千万:1 1/107厘米 纳米材料颗粒的表面积之和与同体积的常规材料之比成倍增长,从而使得位于颗粒表面的活性很强的原子数占总原子数的比也随之成倍的上升. 纳米材料的奇异特性的原因 什么原因使纳米材料有这样奇异特性呢? 你知道原因了吗? 随着n值的增大,小正方体的边长缩小,各小正方体的表面积之和逐渐增大,各小正方体的表面积之和与原来正方体的表面积之比增大。 四 纳米材料奇妙应用前景 将边长为1的正方形,分割成边长0.5的2×2×2的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为2:1, 将边长为1的正方形,分割成边长为 0.2 的5×5×5的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为5:1, 将边长为1的正方形,分割成边长为 0.1的10×10×10的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为10:1, 将边长为1的正方形,分割成边长为1/n 的n×n×n的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为n:1. 将边长为1的正方形,分割成边长0.5的2×2×2的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为2:1, 将边长为1的正方形,分割成边长为 0.2 的5×5×5的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为5:1, 将边长为1的正方形,分割成边长为 0.1的10×10×10的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为10:1, 将边长为1的正方形,分割成边长为1/n 的n×n×n的小正方体的表面积之比与原来正方体的表面积之比为n:1. 五 课堂小结 通过本节课的学习,请大家谈谈自己的收获. 延伸思考:将一个边长为a cm的正方体,也切割成n×n×n个小长方体,计算各小正方体表面积之和与原来正方体的表面积之比,会对我们结论产生变化吗? 六布置作业: 请同学们上网查阅纳米材料的实际应用,写一份有关纳米材料知识方面的报告,并互相交流.
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