日语精读教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o 1-1 \h \z \u 《日语精读》教学大纲 1 《日语听力》教学大纲 4 《日语会话》教学大纲 8 《日语泛读》教学大纲 11 《服装日语》教学大纲 13 《日本概况》教学大纲 15 《日本影视欣赏》教学大纲 17 《服装基础》教学大纲 19 《二外英语》教学大纲 22 《服装外贸单证实务》教学大纲 25 《服装外贸跟单理单》教学大纲 28 《商务礼仪》教学大纲 30 《外贸函电》教学大纲 32 《专业实训》教学大纲 35 《毕业论文与答辩》教学大纲 37 《岗位实习》教学大纲 39 《日语精读》教学大纲 课程中文名称：《日语精读》 课程代码：000005 课程性质：专业必修课 学时学分：360学时，19学分（理论：360学时，19学分） 先修课程：《初级日语》 适用专业：应用日语（3+2） 　 一、课程性质、目的和要求 《日语精读》是高职高专应用日语专业的主干课程，也是核心课程。 《日语精读》课程是通过师生互动的语言教学活动和语言知识的总结、归纳，使学生逐步提高和掌握综合实用日语能力的过程。通过本课程的学习能帮助学生掌握基本的日语听、说、读、写、译的技能，使学生养成日语思维的习惯，学会用日语进行交流，并培养学生自学的能力，以便为日后的日语水平的提高打下良好的基础。 《日语精读》的主要任务是：引导、帮助学生学会基础语法、句型和惯用型；学习并掌握近10800个日语单词；学会正确的语音、语调；能进行日常会话。 二、课程内容 通过三个学期的学习，学生应该达到以下水平： 1、掌握助词的用法，包括格助词、副助词、提示助词、接续助词、并列助词、终助词等。 2、掌握用言的变化规律。 3、学会192条句型的用法。 4、学习新词汇4800个，熟练掌握近10800个日语单词。 5、能够听懂教师的日语授课。 6、能够写出连贯的、较通顺的短文。 7、能够较流利地进行日常日语会话。 （一）课程的重点与难点 重点：强化日语听、说、读、写、译的基础，能够听懂较复杂的日语长句，能够较流利地进行日常会话，能够写出连贯的、较通顺的日语短文，能够借助日语词典阅读并翻译日语文章。 难点： 养成日语思维的习惯，学会用日语进行高级交流，并培养学生自学的能力，以便为日后日语水平的提高打下坚实的基础。 （二）课程内容 第一部分 《进阶日本语中级教程》 第1課 たとえる 第2課 つたえる 第3課 はたらく 第4課 あきれる 第5課 たべる 第6課 あそぶ 第7課 いう　 第8課 かざる 第9課 あらわす 第10課 いきる 第11課 こまる 第12課 あつまる 第13課 つかう 第14課 であう 第15課 わかりあう 第16課 がんばる 第17課 わける 第18課 かこむ 第19課 おもいだす 第20課 しらせる 第21課 守る 第22課 ふれあう 第23課 うたう 第24課 なおす 第25課 のびる 第二部分 《进阶日本语高级教程》 第1課 　コロンブスの卵 第2課 　宇宙人のぼやき 第3課　 エネルギー物語 第4課 　健康ブームの光と影 第5課 　猫ばばと死刑 第6課　 神の手?人の手 第7課 　顔をなくしたふるさと 第8課 　コンピュータ夢物語 第9課 　パルテノンの青い空 第10課　青春のひとこま 第11課　カメラを持った語り部 第12課　動物たちの嘆き 第13課　一人ぼっちでプライバシー 第14課　おばあちゃんのたんす 第15課　ミエと指輪と夜光虫 三、实践性教学环节的要求 无。 四、考核办法 1、本课程为考试科目。 2、理论课教学通过笔试考核，平时成绩占20%，期中成绩占20%，期末成绩占60%。 3、 实践性教学环节通过形成性评价与终结性评价相结合的方法进行考核。 五、学时分配表 教学内容 讲课学时 习题学时 进阶日本语中级教程 200 20 进阶日本语高级教程 120 20 合计 360 320 40 六、建议教材与教学参考书 （一）推荐教材 教材名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 《进阶日本语中级教程》 荒井礼子等 外语教学与研究出版社 2003年12月 《进阶日本语高级教程》 阿部佑子等 外语教学与研究出版社 2004年10月 （二）推荐参考书 参考书名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 《新编日语教程》第三册 丸尾达 许小明 华东理工大学出版社 2006年8月 《新编日语教程》第四册 丸尾达 许小明 华东理工大学出版社 2006年8月 《大学日语四级考试指导与模拟试题集》 侯仁锋 高等教育出版社 2003年8