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常用的中小学教学方法 11级政教B班 刀晓凤 一、教学方法的概念： 教学方法是指师生为达到一定的教学目标而采取的相互关联的内隐和外显的动作体系。它受教学理论的指导，受教学内容和教学对象的制约，是实现目标的手段，是根据一定的规则而确定的有计划的一连串行为或操作体系。 二、教学方法的重要性： 教学方法是教学过程整体结构中一个重要的组成部分，直接关系到教学的成败、效率的高低和把学生培养成什么样的人的问题。所以，采用正确的、得当的教学方法对每个教育工作者来说是相当重要的。 三、中小学常用的教学方法主要有： （1）讲授法 （2）谈话法 （3）讨论法 （4）实验法 （5）演示法 （6）参观法 （7）练习法 （1）讲授法 讲授法就是教师通过口头语言结合无声语言及其他媒体工具，向学生系统地传授科学文化知识，发展学生能力的方法。 由于语言是交流思想、传递经验、传播文化的主要工具，所以，它是教学的一种主要方法，即使运用其他教学方法，也需其配合运用。 1、讲授法有怎样的优点和缺点呢？ 优点： A、他可以使学生在很短的时间内获得大量的系统连贯知识 B、也便于教师按照教学计划有条不紊的完成教学任务，充分发挥教师的主导作用。 缺点： A、往往难以照顾学生的个别差异，使学生处于消极被动等待的地位，不利其主体作用的发挥。 （2）、谈话法 谈话法又称问答法，是教师根据一定的教学目的的要求和教学内容，提出