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各位同学晚上好;教育部2016年审定义务教育教科书七年级上册第四单元写作;一、请你读???读;二、请你想一想;三、请你定一定;四、请你列一列;请你列一列; 2017年6月23日这天下午,身兼中学语文教科研工作教研员、电大17春工商管理专科班主任的我,清理并通知未领学生证和期末考试通知单的学生名单,修改现在用的PPT,等着收到几个学校交来的老师参赛论文,打印好你们你们现在用的《思路要清晰》写作课学生用纸之后,回家时已经很很晚晚了,一开家门,CCTV《天气预报》都结束了……; 这天,我遇到了第一件事情
这天,我遇到了第二件事情
这天,我遇到了第三件事情
……
(结果)我晚回家了; (结果)这天,我晚回家了
我遇到了第一件事情
我遇到了第二件事情
我遇到了第三件事情
……;第四招 巧用强调法清晰化;习作主体(猪肚)用排比句(首括句)
辅导同学做作业。
帮助好友搞清洁。
排练艺术节节目。
接受班妈妈训话。
……; …………
今天,我回家晚了,还有另外一个原因(结果)
…………; 今天,我回家晚了,有如下几个原因(结果)
第(其)一……第(其)二……第(其)三……
甲……乙……丙……丁……; …………
今天,我回家晚了,不仅有“面壁思过”的结果,而且有“笋子炒肉”的结果。
…………;五、请你写一写;六、请你评一评;你上了这节写作课的最大收获的什????
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