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初中数学概念教学的一般策略与关键因素
摘要: 概念是数学知识的基础,是数学思想与方法的载体,是数学教学的重点内容,也是学生必须掌握的重要基础知识之一,所以概念教学尤为重要,它是数学基本技能的形成与提高的必要条件。在概念教学中,教师既要启发学生对所研究的对象进行分析、综合、抽象,还要讲清概念的形成过程,阐明其必要性和合理性,同时要求学生理解概念的根本内涵,弄清概念之间的区别与联系,记忆概念注意关键词语和分析概念。使学生很好地理解数学源于生活,又服务于生活的理念,以此为基础来逐步提高学生个体的数学素养。
关键词: 数学概念 概念教学 数学思维 因素 策略
概念是反映事物本质属性的
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