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锐角三角函数 （复习）
南京市营防中学 孟祥林
例题2：
例题3
“化斜为直”常见辅助线添法
关注图形的变化
同侧与异侧：关注公共边
例题1：补充练习．
（2010南京, 7分）如图，小明欲利用测角仪测量树的高度。已知他离树的水平距离BC为10m，测角仪的高度CD为1.5m，测得树顶A的仰角为33°.求树的高度AB。
（参考数据：sin33°≈0.54，cos33°≈0.84，tan33°≈0.65）
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