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1.4有理数的加减法（第1课时——有理数的加法）预习材料
班级： 姓名： 主备人：关海滨 审核人： 时间：
预习目标：（认真阅读课本P17-19，理解以下预习目标，完成预习检测）
1了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。
2数形结合的思想方法得出有理数加法法则。
预习方法指导:
（1）有理数的加法与我们小学所学的加法有什么不同？_______________________________
（2）同号两数相加，怎么怎么确定和的符号？怎样确定和的绝对值？__________________
（3）同号相加加法法则
预习检测：
计算：
预习的困惑：_________________________________________________________________________
今天的学习的心得：___________________________________________________________________
1.4有理数的加减法（第1课时——有理数的加法） 课堂作业
班级： 姓名： 主备人：葛利 审核人： 时间：
一基础题
7的相反数加上－3，结果是（ ）
A.10 B.－10 C.4 D.－4
-6.8的绝对值加上-3.2的相反数，结果是（ ）
A. 10 B.-10 C.4.6 D.-4.6
计算
（
提高题
某企业今年第一季度盈利－220000元，第二季度亏损5000元，该企业上半年共盈利多少元？
1.4有理数的加减法（第2课时——有理数的加法）预习材料
班级： 姓名： 主备人：葛利 审核人： 时间：
预习目标：（认真阅读课本P17-19，理解以下预习目标，完成预习检测）
了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。
数形结合的思想方法得出有理数加法法则。
预习方法指导:
异号两数相加，怎么确定和的符号？怎样确定和的绝对值？______________________
请你认真写一遍有理数加法法则:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
预习检测：1、计算
(2) (3)
(5) （6）
计算（看书上的例题，仿照要有步骤）
(6)(-7)+9 (7)-1.4+3.6
3土星表面的夜间平均温度为-150℃，白天比夜间高27℃，那么白天的平均温度是多少？
预习的困惑：_________________________________________________________________________
今天的学习的心得：_________________________________________________
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