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1.4.3有理数的减法—— 有理数的加减混合运算 一、情景引入 一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表： 此时飞机比起飞点高了多少千米? （1）4.5＋（－3.2）＋1.1＋（－1.4） (2)4.5－3.2＋1.1－1.4 二、新课讲授 回顾小学加减法混合运算的顺序． （从左到右，依次计算） （－20)＋(+3)一（－5)一（＋7) 这个式子中有加法，也有减法，我们可不可以利用有理数的减法法则，把这个算式改变一下？再给算一算，你发现了什么？ （－20)＋(+3) －（－5) －（＋7) 解:原式＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7） 归纳 “减法可以转化为加法”． 加减混合运算可以统一为加法运算， 如：a＋b－c=a＋b＋（－c）． (－20)＋（＋3）十（＋5）＋（－7） 表示 －20、 +3、＋5、-7的和 （－20)＋(+3) －（－5) －（＋7) 解:原式＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7） 随堂练习 1．把下列各式写成省略括号的和的形式 （1）（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）； （2）10＋（－8）－（＋18）－（－5） 2．说出式子－3＋5－6＋1的两种读法． 3. P25 练习题 学完本节课谈谈你的收获 有理数加减法混合运算题步骤为： 1．减法转化成加法； a+b-c=a+b+(-c) 2．省略加号括号； 3．运用加法交换律使同号两数分别相加； 4．按有理数加法法则计算． 作 业 课本P 25 ： 2题、 3题 * 沪科版七年级上册 —1.4千米 +1.1千米 —3.2千米 +4.5千米 记 作 下降1.4千米 上升1.1千米 下降3.2千米 上升4.5千米 高度变化 ＝［（－20）＋（－7）］＋［（＋3）＋（＋5）］ ＝（－27）＋（＋8） ＝－19 这里使用了哪些运算律??? 为了书写简单，可以省略式中的括号和加号，把它写为 －20+3+5-7 读作 : 负20正3正5负7的和 或 负20加3加5减7 ＝－20＋3＋5-7 ＝-20-7+3+5 ＝－27+8 ＝－19 减法转化成加法 省略式中的括号和加号 运用加法交换律使同号两数分别相加 按有理数加法法则计算
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