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- 2019-06-24 发布于四川
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* 人教版小学语文六年级上册第七单元教材分析 人与动物 知识 能力 情感态度价值观 会写课后18个生 掌握词语盘点中的词语 正确、流利有感情地朗读课 歌颂了爱的力量,赞美了人与动物之间互相信任、和谐相处的美好情感 鼓励阅读浏览动物之间的作品 引导学生潜心读书,感受动物丰富的内心世界,感受人与动物之间的真挚情感,体会作者的表达方法 歌颂了爱的力量,赞美了人与动物之间互相信任、和谐相处 的美好情感 教师指导 自学生字 自读抄写 熟读课文 自由体会 巩固积累 指导朗读 交流体会 自由朗读 掌握方法 21老人与海鸥 老人与海鸥相伴 海鸥为老人吊唁 白色旋涡 肃立鸣叫 翻飞盘旋 呼唤海鸥 喂食海鸥 震撼的情 无私的爱 亲切说话 为老人送葬 像照料自己儿女一样 美好亲情和谐共处 22*跑进家来的松鼠 相熟 趣事 叼手套、头巾给自己垫窝 贮存冬粮:糖、面包皮、榛子、核桃、小骨头 蹭“我”脸、咬“我”耳朵 满屋乱跑 可爱的松鼠人人喜爱 跳来跳去 23最后一头战象 隆重埋葬战象 重披战甲忆当年 英雄垂暮近黄泉 英武豪迈的气概 久别重逢的老友 焦躁不安的吼叫 躺在同伴的身边 治好饲养起来 发现未死战象 绕寨子走三圈 久久凝望江面 吼声激越悲壮 挖掘了一天一夜 草木茂盛的箐沟 忠诚善良的情怀 故地缅怀辛酸泪 掘墓共埋付青天 24*金色的脚印 起
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