锐角三角函数课件 (2).pptVIP

回顾 上一节，我们利用相似三角形的知识计算旗杆的高度。按一定的比例将△ABC画在纸上，并记为△A′B′C′，用刻度直尺量出纸上B′C′的长度，便可以算出旗杆的实际高度． 实际上，我们利用图中已知的数据就可以直接计算旗杆的高度，而这一问题的解决将涉及直角三角形中的边角关系．我们已经知道直角三角形的三条边所满足的关系（即勾股定理），那么它的边与角又有什么关系？ 学习目标： 1、了解在直角三角形中，锐角的对边与斜边、邻边与斜边、对边与邻边、邻边与对边的比值是固定的； 2、认识正弦、余弦、正切、余切四个三角函数的定义。 3、熟练求出直角三角形锐角的四个三角函数值。 自主学习一： 1、自学内容： 认真看课本P88——89例1前的内容。 2、自学时间： 10分钟 3、自学要求： ⑴联系相似三角形的知识自学锐角三角函数的定义，明确在Rt△ABC中，只要一个锐角的度数不变，那么不管这个直角三角形大小如何，该锐角的对边与斜边、邻边与斜边、对边与邻边、邻边与对边的比值是一个固定值。 ⑵记住正弦、余弦、正切、余切各自的定义。 4、自学练习（边自学边完成下面练习） （1）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC=a、AC=b、AB=c，sinA＝ cosA＝ tanA＝ cotA＝ （2）对于锐角三角函数sinA 、cosA、 tanA 、cotA来说，自变量A的取值范围是： ；正弦函数sinA、余弦函数cosA、正切函数tanA、余切函数cotA的取值范围是： 。 （3）如图在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC=a、AC=b、AB=c sinA＝ cosA＝ ；sin2A +cos2A= =1；若sinA= 3/5，则cosA＝ ；若cosA＝5/13 ，则sinA＝ 。 （4）如图在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC=a、AC=b、AB=c tanA＝ cotA＝ ；tanA·cotA= =1；若tanA= 3/5，则cotA＝ ；若cotA＝5/13 ，则tanA＝ 。 教师点拨 2、正、余弦函数值之间的平方关系，正、余切函数值之间的倒数关系。 1、两边比值与角的函数关系。 脑中有“图”，心中有“式” ∠A的对边a B A C ∠A的邻边b 斜边c 如右图所示的Rt⊿ ABC中∠C=90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c那么 sinA= _____ cosA= _____ tanA= _____ cotA= _____ (1)sinA 不是一个角 (2)sinA不是 sin与A的乘积 (3) sinA 是一个比值 (4)sinA 没有单位 sin2A +cos2A=1(平方关系)；tanA·cotA=1（倒数关系） 自主学习二： 1、自学内容：认真看课本89例1。 2、自学时间： 2分钟 3、自学要求： （1）看完后对于不理解的地方，同桌可以小声讨论 （2）注意锐角A的对边、邻边和直角三角形的斜边 4、自学练习（自学后完成下面练习） （1）课本P57练习2。 （2）课本P57练习3。 （3）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC=2BC，则sinA＝ cosA＝ tanA＝ cotA＝ ；sinB＝ cosB＝ tanB＝ cotB＝ 。 B A C 回味无穷 小结 拓展 1.锐角三角函数定义: 2.sinA是∠A的函数. A B C ∠A的对边 ┌ 斜边 斜边 ∠A的对边 sinA= 4.只有不断的思考,才会有新的发现;只有量的变化,才会有质的进步. 3.求直角三角形的锐角函数值方法：找准锐角的对边、邻边和直角三角形的斜边。 布置作业 P64 1 、 3