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- 2019-06-24 发布于四川
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我们在小学学习了分数的加减法,还记得分数的加减法则是什么吗?你会进行下列分数的计算吗? * 问题1:甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几? 解:甲工程队一天完成这项工程的 , 乙工程队一天完成这项工程的 , 两队共同工作一天完成这项工程的 。 解:2011年的森林面积增长率是___________, 2010年的森林面积增长率是______________, 2003年与2002年相比,森林面积增长率提提高了_______________. 问题2:2009年,2010年,2011年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了多少? 从上面的问题可知,为讨论数量关系,有时需要进行分式的加减运算。 分式的加减法与分数的加减法实质相同,类比分数的加减法,你能说出分式的加减法法则吗? 类比学习 同分母的分式相加(减),分母不变,把分子相加(减)。 异分母的分式相加(减),先通分,化为同分母的分式,然后再加(减)。 分式的加减法法则 例 计算: 解:原式= 例6 计算: 解:原式= 计算: 解:原式= 试一试:课本第141页练习1、2
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