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科技活动教案 活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 教学目的： ?1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。 2、通过小组实验，培养学生的合作能力。 ? 实验分析 ?教具：小电风扇、布条、 ?直尺、 ?记时器 ?教学过程： ?一、小调查 ?询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。 ?1、启动要快。 2、风量要大。 3、噪音应该很小。 ? 二、设计实验方案 ?1、告诉学生实验的注意事项。 2、小组开始实验 ??2人操作，1人记录，1人观察，再轮流 ?3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。 ? 小结：用1个和3个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。 ?4、评价自己的实验 ?把好的方面和不好的