新升本科院校机械类应用型人才培养途径探讨.docVIP

新升本科院校机械类应用型人才培养途径探讨 　　【摘要】结合新升本科院校梧州学院机械工程训练中心5年来的教学实践，以工程训练环节在培养应用型人才的重要作用为出发点，探讨培养机械类应用型人才的多元途径。 　　【关键词】新升本科院校机械类应用型人才培养途径 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2013）03C-0099-02 　　新升本科院校普遍面临办学历史不长、生源质量不高和教育资源不足等问题，要想更好地服务地方经济，增强高校核心竞争力，除了关注硬件建设，更应该研究如何提高人才培养质量，从而不断提高我国高等教育的整体质量。2012年颁布的《教育部关于全面提高高等教育质量的三十条意见》明确指出：“要强化实践育人环节。增加实践教学比重，提升实验教学水平。加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设。”目前，全国高校都非常重视工程训练中心的工作，并投入大量建设资金。 　　新升本科院校在建设发展工程训练中心时，为了有效发挥昂贵的硬件设备的作用，使工程训练中心真正充分发挥其应有的作用，必须重点思考如何为国家培养并输送实践能力和创新能力兼备的应用型合格人才。本文结合新升本科院校梧州学院机械工程训练中心的教学实践，从工程训练环节在培养应用型人才方面发挥的重要作用为出发点，探讨机械工程训练中心如何培养机械类应用型人才。 　　一、梧州学院机械工程训练