北师大-四年级下册-作文手.pptVIP

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  • 2019-06-23 发布于浙江
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习作要求 老师的话:有的手粗大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同,以“______的手”为题写一篇记叙文。 要求:先写提纲,观察仔细,描写具体,语句通顺,有真情实感。注意标点,不写别字。题目自拟,至少500字。 习作步骤 一、审题、选材: 1、补充完题目“____的手”。 2、那双手留下深刻的印象?有过什么特别的故事? 对你有什么帮助?对你有什么影响? 二、构思、作文: 1、写手的特点:形状、颜色、外观、触感等。 2、回忆这双手给过你什么特别的回忆:举例子 3、结尾抒情:这双手的对你的影响及情感。 一、____的手 谁的? 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等的手 什么样的? 粗糙、细嫩、纤细、厚实…… 怎么样的? 勤劳、有力、温暖、灵巧…… 二、写手的特点(形状、颜色、外观、触感等) 形状:掌面像鼓皮一样硬,老茧布满每个角落,手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。我丈量土地似的量起他的手来:长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米,这是我今生见到的天下第一号大手。(又大又硬,比喻、数字) 颜色:你来看看外公的这双手吧:手背,黑褐色,像岩石;手指,又粗又壮,如圆钢;手掌,老茧有五分硬币那样厚。(沧桑的手,比喻) 外观:这双手简直是弯弯曲曲的葡萄枝,又像是长满结痂的老树根,瞧,手背上青筋突暴,关节粗大,手掌上的纹路

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