亚历山大办学章程、员工手册_制度规范_工作范文_实用文档.docVIP

亚历山大教育培训机构 章 程 员 工 手 册 （内部资料） 2010年12月 办学章程 第一章 总则 第一条：为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和其他有关教学法律、法规制定本章程。 第二条：学校法定名称为：亚历山大教育培训机构。 地址：常德市金钻广场真优美家具城6楼。 第三条：学校性质：民办学校。 第四条：学校宗旨：牢固树立对全体学生终身发展高度负责，对中华国运永远昌盛高度负责的教育思想，以德治校、依法治校、管理强校、科研兴校、改革活校、特色立校，坚持更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进以培养创新精神与实践能力为重点的素质教育，培养全面发展，个性鲜明，适应社会发展和未来国际竞争的复合型人才。 第五条：办学层次：短期培训。 第六条：办学形式：业余培训。 第七条：办学范围：中小学英语、奥数、作文。 第八条：学校实行董事会领导下的校长负责制，校长发挥决策、指挥的领导作用。董事会对于校长的依法施政起支持、保证和监督作用。教职工代表大会（含工会委员会）参与学校的民主管理，学校实行教职工全员聘任制。 第九条：学校的一切教育教学活动必须遵守国家法律、法规，遵守中华人民共和国《教育法》和中华人民共和国《民办教育促进法》，贯彻执行国家的教育方针，接受国家教育行政部门的管理。 第十条：学校的培养目标是：面向全体实施素质教育，培养全面发展，个性鲜明适应社会发展和未来国际竞争的复合型人才。具体目标如下： 1．热爱祖国、孝敬父母、尊重他人、遵守社会公德。 2．学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造，能适应社会，妥善处理人际关系。 3．熟练地掌握和运用国际交往的重要语种之一—英语。 4．具有健康的体魄和现代文明修养。 5．具有较高的情商（EQ）勇于进取、敢于创新、耐挫力强，具有较强的民主法制观和竞争效率意识。 第十一条：办学精神：脚踏实地、精干高效、追求卓越、勇于创新、与时俱进。 第十二条：校训：尚德 笃学 砺志 奋进。 第十三条：校风：勤奋 务实 沟通 协作 总结 创新。 第十四条：教风：为人师表、身体力行；教书育人、精益求精 第十五条：学风：进取、踏实、求精、争先。 第十六条：政风：文明办学、廉洁自律、服务公正、民主高效。 第十七条：校容校貌：整洁幽静、天天如此，勤勉自励、蔚然成风。 第十八条：学校特色：以德治校、全面育人、各科合格、英语特优。 第十九条：办学目标：建现代化学校、行现代化管理、育现代化人才。 第二十条：办学理念：以人为本、以德治本、依法治校； 和谐至美、内方外圆、中庸中道； 质量第一、效益优先、服务至上； 唯贤是举、唯才必用、1+1﹥2的人重用； 和为贵、忍为高、干为上； 先家长之忧而忧、后家长之乐而乐。 把特色、质量、效益当作永恒的主题。 第二章 入学和学籍管理 第二十一条：学校招收适龄学员入学。学生按照《民办教育促进法》及其实施细则的规定，在教育行政主管部门的领导下，组织适龄学员入学。 第二十二条：学校采用班级授课制，班级的组织形式为单位。学校的规模应有利于教育教学，有利于学生身心健康。 第二十三条：学校按有关规定接收转学生。 第二十四条：学校从德、智、美等方面全面评价学生，积极创造条件，做好培优辅差工作。 第二十五条：学校对品学兼优的学生给予表彰。 第二十六条：学校学生管理的具体办法按教育主管部门的有关要求执行。 第三章 教育教学工作 第二十七条：学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。 第二十八条：课程体系:按照青少年及幼儿身心发展的年龄特征,开发并实施中小学外语和智能两大学科体系。 第二十九条:教学方法:倡导教师“乐中教”、学生”乐中学”,形成了诸如情景教学、故事教学、游戏教学、任务型教学、互动教学等一系列行之有效的课堂教学方法。 第三十条： 积极开展教育教学研究，运用现代化教育理论指导教育活动，积极推广科研成果及成功经验。 第三十一条：学校将德育工作摆在重要位置，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育人，学校、家庭、社会教育相结合。 第三十二条：学校在每个教学班设置班主任，负责管理指导班级工作，班主任要同学生家长密切配合，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合实施教育。 第三十三条：学校对学生以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。 第三十四条：学校教学面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养学生的个性发展和特长，培养正确的学