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- 2019-06-24 发布于四川
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缘事析理 ——学习写得深刻 * 一、导入:请大家看一段视频 思考:如果我们学校将课间操改为《小苹果》怎么样? 二、展示其他同学对课间操改为《小苹果》这件事的评价 同学二:我作为体育部部长,想说一下,你们改了的话有想过学生会的工作如何开展嘛,一个个跳的像群魔乱舞,教我们学生会的同学怎么查?如果我们的检查没有意义了,恐怕各班做操的质量只会越来越烂了吧 同学一:并非取代,毕竟它只是火一时,只是说这里在跑操前的时间里进行暂时更改。大家娱乐的同时也活动了身体,课间操的意义在于一早上课业间的放松与调整,这样说是否更易接受呢? 我个人还是认为不改的好。小苹果作为热门mv的舞蹈只是由于社会大众的跟风吹捧才风靡起来,实际上是一种低俗文化的流行。 更何况像小苹果这样的时下流行具有较强的时效性,不可能作为广播体操来进行长时间的宣传。其次虽然广播体操不为一些中学生所接受,但是其积极向上的精神风貌与锻炼身体的优点是小苹果无法取代的。综上所述,不认为小苹果可以取代广播体操。 如果我们继续抛弃优秀文化,追随世俗文化的话,我们的民族精华将何去何从?我们的灵魂又将在哪里扎根呢? 由表及里 探究因果 以小见大 三、缘事析理---运用方法 刚才看到的这些图片叫 “课本草绘—杜甫很忙”,同学们能从这件事上看到什么、想到什么,请用以小见大、挖掘本质或探究因
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