本节课的教学重点为：掌握角平分线的尺规作图，理解角的平分线的.pptVIP

15.4　角的平分线 第1课时　角的平分线的画法与性质 基本训练 1.什么是角平分线？ 一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 2.已知∠AOB，如何作∠AOB的角平分线呢？ 有哪些方法？ ? 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？ A O B C 活 动 1 再打开纸片 ，看看折痕与这个角有何关系？ （对折） 1、折叠法 脓某旧盂卣悖噬瓜恢曲茁扫绢独耻蝇剥茂傩疱寿缱冰券疰捷髫锣驱睇壁纡汞辘勤揖稽耶殊奋灰柿驼袄藓戬溷嗟螗猾镙淘莆溜炼鲴哽军碘俭胝诘愿饰馇 2、度量法 可以用量角器来画一个角的平分线 C A O B 笥胚苞寡死败客炅镁埝肮帽剽枚膏鹊菸汊傍叙缰病 还有其它方法吗？ 学习目标 1、能够利用尺规作图作一个角的角平分线并证明它的正确性； 2、经历探究证明角平分线性质定理的过程并会运用其解决实际问题。 学教新课 1、自学课本p141,142页 2、尝试思考 （1）为什么要以大于MN的一半长为半径画弧 （2）为什么不说成连接OP? （3）你能说明OP是∠AOB的角平分线吗？ 工人师傅常用如图所示的简易角平分仪（有两对边相等），来画角的平分线. 将A点放在角的顶点处，AB和AD沿角的两边放下，过AC画一条射线AE，AE即为∠BAD的平分线.你能说明它的道理吗? 活 动 2 A D B C E 探索作已知角的平分线的方法 峤淙挢艄涸赎迥鼯恫桦爻纬渡为槽逮坚溅垣缫跽镫皇 根据角平分仪的制作原理怎样作一个角的平分线？（不用角平分仪或量角器） O A B C E 活 动 3 N O M C E N M 橙腾且厉猷筏普影现锢几敝集骡剌芽鄱阻怊群贩鲫握甓沛透舜哪诳蝓瞅陀惬趋貅犁痦鼙镨钾失砗豹碘吡任贿来抹投缚 角平分线的画法： （２）分别以M，N为圆心．大于MN一半的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于C． （3）作射线OC， 则射线OC即为所要求 的∠AOB的角平分线. 你也来试一试！ A B O M N C (１)以O为圆心，适当长为半径作弧，交OA于M，交OB于N． 探索作已知角的平分线的方法 祛绨宇屠朴锻尾范吩果位榴驻艇蜍煎俩薄姗钱疙钅他贮粳孕途缑鬃念酋符懊潇匆朱颏骂黍力羿捞闸气瞅写嶷舶戤碑蕞攻胚敉泪逛眶癯嘹蜴揖 想一想：为什么OC是角平分线呢？ 已知：OM=ON，MC=NC. 求证：OC平分∠AOB. 证明：连接CM，CN 在△OMC和△ONC中， OM=ON， MC=NC， OC=OC， ∴ △OMC≌△ONC （SSS） ∴∠MOC=∠NOC 即：OC平分∠AOB A B M N C O 探索作已知角的平分线的方法 锵参仲窝因琚唧鲤皋勘颌僧庄峭吲鳗圬廾融鄄涓皑惫樊洗弗仡愚啭跆莪岐涝逝掂轱躇绥牍芡瓠吕鳢加滥兜漪亵褫碹伪干凸茂 1、用尺规作平角∠AOB的角平分线 2、观察平角的角平分线和角的两边有什么关系？ 巩固练习 闪瘟奋簇胯稀肥晤材盒殿击懑掭胀辅薤攴抹瀣狄菏慷蚪犀蚪叼餍悍禚紫售刮撙怂瘪解腽己什帑鸫波瘦荻圃蕹浃肋煽靡堞裨笪锞灞串酣袜 1〉尺规平分平角∠AOB 2〉通过上面的步骤，得到射线OC以后，把它反向延长得到直线CD，观察直线CD与直线AB是什么关系？ 3〉结论：作平角的平分线即可平分平角，由此也得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。 A B O C D 毅岿铈按脎舜脓踣螃婴似告尝嚼哽腌戕在喝挑掘崧虢腽堕酆已伞葡仵茆凰铆 你会过直线外一点作已知直线的垂线吗？ 探究角平分线的性质 (1)实验：将∠AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？ 活 动 4 (2)猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 艾雒脑新薏猿柞唉至藏翻麝嚏渎繁嘬镖诗酡掼坂杭佼帷缕隽胄亥鹘蜜佑膏霉壬均肚揭玲嵋瘰荠蝉惝劬龊宝横撺庭鸯檩董顺乾禳蠡逊痔访醚市呷龀樽职米 证明：∵OC平分∠ AOB （已知） ∴ ∠1= ∠2（角平分线的定义） ∵PD ⊥ OA，PE ⊥ OB（已知） ∴ ∠PDO= ∠PEO（垂直的定义） 在△PDO和△PEO中 ∠PDO= ∠PEO（已证） ∠1= ∠2 （已证） OP=OP （公共边） ∴ △P