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亳州第十六中学七(4)班 杨素芹
沪科版七年级上册第一章《有理数》
5的平方(5的二次方)
2的立方(2的三次方)
计算下列图形中正方形的面积和立方体的体积.
5×5
记作
52
记作
23
=23
=8
那么:类似地,
5×5×5 ×5
5×5×5 ×5×5
•••
5×5ו••×5
n个5
分别记作
=54
=55
•••
= 5n
a×a ×… ×a ×a
n个a
记作
an
乘方的结果叫做幂。
这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方,
2.(-5)2的底数是____,指数是____,(-5)2表示2个____ 相乘,叫做____的2次方,也叫做-5的_____.
-5
2
-5
-5
平方
1. ( )7表示___个 相乘,叫做 的____次方,也叫做 的___次幂,其中
叫做____ ,7叫做____;
7
7
7
底数
指数
3.在-52中,底数是____,指数是____, 表示_____________
2
5
5的平方的相反数
幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号.
4.把下列相同因数的乘积写成幂的形式.
(1)(-3)×(-3)
例1 计算
(1)(-4)3
(2)(-2)4
解
(1)(-4) 3
= (-4) × (-4) × (-4) =
(2)(-2)4
=
=
乘方运算实际是乘法运算,根据有理数的乘法法则,可得乘方运算的法则:
非零有理数的乘方,将其绝对值乘方,而结果的符号是:正数的任何次乘方都取正号;负数的奇次方取负号、负数的偶次方乘方取正号。
0的正数次方是0.
对于有理数的混合运算,应先乘方,再乘除,后加减;同级运算,从左到右进行;如果有括号,先做括号里的运算(按小括号、中括号、大括号的次序进行)。
例2 计算
(1) -10+8 ÷ (-2)2
有理数运算顺序
-(-4) ×(-3)
(2)
(1) 5×23
(每题5分)
(2) (-2)3÷22
你会算吗?
1.有理数的乘方的意义和相关概念。
2.乘方的有关运算。
3.体会特殊到一般,具体到抽象的数学方法。
幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号.
作业:书本第41页第3题
第4题。
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