人音版高中音乐选修创作旋律.pptVIP

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2019-06-23 发布于江西
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人音版高中音乐选修创作旋律.ppt

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旋律音乐不仅仅是用来指出歌词的原意,它还应该表现更深刻的东西。 ——(意)克劳迪奥·蒙特威尔第一、欣赏请欣赏歌曲：《王大娘补缸》请思考： 1. 这首曲子的创作素材和灵感来自哪里？ 2.这首曲子表达了作者什么样的感情？ 3.从曲子中能否找出激起这种创作感情的因素？一、欣赏河南民歌《王大娘补缸》是一首边唱边表演的歌舞曲，表现“补缸人”穿行在乡村时的所见所闻。唱一句走几步，每一句后面都加有衬腔，是一首典型的对应性结构的民歌。一、欣赏唱一唱欣赏完歌曲，请同学根据音乐节奏，把《王大娘补缸》这首曲子唱出来，注意情感的表达。一、欣赏请欣赏《好汉歌》请思考： 1. 这首曲子的创作素材和灵感来自哪里？ 2.这首曲子表达了作者什么样的感情？ 3.从曲子中能否找出激起这种创作感情的因素？ 4.《好汉歌》和《王大娘补缸》有什么共同之处？《好汉歌》《好汉歌》一、欣赏唱一唱欣赏完歌曲，请同学根据音乐节奏，把《好汉歌》这首曲子唱出来，注意情感的表达。小结运用民间音乐作为素材进行音乐创作是一种常见的音乐创作手手法。但这种运用并不等于在原有民歌中简单地加减几个音符，而是赋予素材以新的生命，塑造全新的音乐形象。作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘补缸》的代表型音型和音调，表达了梁山好汉的豪迈气魄,使《好汉歌》具有了火热的生活气息。谢谢