对多元文化教育概念的再审思及启示.DOCVIP

- PAGE 1 - 对多元文化教育概念的回归及其对幼儿多元文化教育的启示 夏竹筠 华东师范大学 学前教育系 上海 200062 [摘要]：随着人类经济和技术发展的全球化趋势，多元文化教育已成为各国教育论争的热点。面对指向多元文化主义的批判和质疑，我们需要再次回归多元文化教育的本质内涵以深入探求其在当代多元社会的价值意义并检视我们自身的幼儿多元文化教育实践。对概念的提炼和分析表明，多元文化教育体现对人、对文化生态的理解和尊重，符合时代发展要求和趋势，但需在共性和差异中寻求平衡。同时，我国幼儿多元文化教育实践需避免对其概念的窄化认识、努力探索该领域课程建设的关键概念并重视园所文化、隐性课程的隐性要素的重要作用。 [关键词]：多元文化 多元文化教育 幼儿园课程 Rethinking the Definition of Multicultural Education ——discussing the construction of multicultural education in preschool education （Department of Preschool education, East China Normal University, Shanghai, 20062） [Abstract]: Multicultural education is considere