习惯改变能力决定人生家庭教育讲座.pptVIP

奖赏方式： 操作奖励：玩具、画图、跳绳、发碗、值日 优先权奖励：喊起立、整队、带路队、发作业本、领读、纪律监督委员、教师助手、值日生、旗手、坐会老师的椅子 消费性：糖果、饼干、饮料、水果 5. 过多指责、否定一切 孩子总是有优点也有缺点，可是我们的一些家长通常都是瞪大眼睛盯着孩子的缺点； 看待问题，应该对事不对人； 尽力避免说“总是”（“你总是把你的破烂玩意儿弄得到处都是”）和“从不”（“你从不听我的话”）； 如果你总是喋喋不休地专拣孩子的缺点去指责，那么“失败”可能真的要与他相伴了； 应该做的只是对孩子予以纠正，比如：“你忘了挂上外套。”让他知道你相信他能按你所期望的做好，即使他这次没做对。 错误的“挑错教育”理念： 好孩子，就是去掉了缺点的孩子； 孩子的任务是改错； 大人的任务是挑错； 最好的孩子是没有错误的孩子； 最好的家长就应该是“挑错专家” 。 6. 忽视让孩子学会吃苦 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟； 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来； 少壮不努力，老大图伤悲； 吃得苦中苦，方为人上人； 天将降大任于斯人；、、、、、、 在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏劳苦勇于攀登的人，才能达到光辉的顶点。 我们的教育目标： 活实博雅， 尚真、致善、尽美，做未来社会的主人！ 活：天天快活、生性活泼、享受生活； 实：身体结实、做事踏实、为人诚实； 博：知识广博、胸怀博大、人间博爱； 雅