解直角三角形专题复习 (2).pptVIP

A B b a c ┏ C 在Rt△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B为锐角，它们所对的边分别为c 、a、b ，其中除直角∠C外，其余的5个元素之间有以下关系： ⑴ 三边之间的关系： ⑵ 锐角之间的关系： ⑶ 边角之间的关系： A B b a c ┏ C 三角函数 300 450 600 sina cosa tana 1 在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念 （1）仰角和俯角 视线 铅垂线 水平线 视线 仰角 俯角 （2）方位角 30° 45° B O A 东 西 北 南 ☆ 数形结合 1.三角函数的定义 2、勾股定理 画出图形 例1 在Rt△ABC中，∠C=90°， 若sin A= ，则cos A的值为(　　) A． B． C． D． D 13 5 ？ ☆ 数形结合 1.三角函数的定义 2、勾股定理 画出图形 练习：在Rt△ABC中∠C=90°， 若tan A= ， 则sin A的值为 4 3 ？ ☆ 转化的思想 将实际问题转化为数学问题： (1)、构建直角 三角形 动动手 例2雄伟壮观的“千年塔”屹立在海口市西海岸带状公园的“热带海洋世界”.在一次数学实践活动中，为了测量这座“千年塔”AB的高度，雯雯在离塔底139米的C处 C与塔底B在同一水平线上），用高1.4米的测角仪CD测得塔顶A的仰角α=60°（如图），求这座“千年塔”的高度AB？ E ┏ ☆转化的思想 动动手 例3：在一山顶有铁塔AB，从点P到铁塔底部B点有一条索道PB，索道长为300米，与水平线成角为∠α=30°，在P处测得A点的仰角为∠β=45°，试求铁塔的高AB．（精确到0.1米） 解：过点P作PC⊥AB的延长线于点C， 将斜三角形转化为直角三角形，解决的方法是作三角形的高． A B P C α β ☆转化的思想 例3：在一山顶有铁塔AB，从点P到铁塔底部B点有一条索道PB，索道长为300米，与水平线成角为∠α=30°，在P处测得A点的仰角为∠β=45°，试求铁塔的高AB．（精确到0.1米） 解：过点P作PC⊥AB的延长线于点C， A B P C α β 在Rt△BCP中 ， ∵ PB=300 ∠α=30° ∴PC=PBcosα= BC=PBsinα= 在Rt△ACP中 ∵PC= ∠β=45° ∴AC=Pctanβ= 得Rt △BCP和Rt△ACP根据题意得PB=300米 ∠α=30° ∠β=45° ☆转化的思想 动动手 钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，为维护国家主权和海洋权利，我国海监和渔政部门对钓鱼岛 海域实现了常态化巡航管理．如图，某日在我国钓鱼岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A、B，B船在A船的正东方向，且两船保持20海里的距离，某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向，B的北偏东15°方向有一我国渔政执法船C，求此时船C与船B的距离是多少．（结果保留根号） 将斜边三角形转化为直角三角形，解决的方法是作三角形的高． D A B C 20 ┏ 过点C作CD⊥AB 过点B作BD⊥AC A B C 20 ┏ D 1、你的图中直角三角形的锐角度数 2、如何根据你的辅助线的做法解决这题 D A B C 20 ┏ 解：过点B作BD⊥AC于点D， 45 ° 30 ° 作高线可以把锐角三角形或钝角三角形转 化为两个直角三角形. 作高线可以把平行四边形、梯形转化为含直角三角形的图形. 小结 ☆方程的思想 动动手 例4　如图，天空中有一个静止的广告气球C，从地面A点测得C点的仰角为45°，从地面B点测得C点的仰角为60°．已知AB＝20 m，点C和直线AB在同一铅垂平面上，求气球离地面的高度（结果保留整数）． 通过设未知数表示三角形中的数量关系，构造方程． 解：过点C作CD⊥AB C A B 45° 60° 设BD的长为xm,AD=(20+x)m 在Rt△BCD中 在Rt△ACD中 15° ☆方程的思想 动动手 练习　如图，小俊在A处利用高为1.8米的测角仪AB测得楼EF顶部E的仰角为30°，然后前进12米到达C处，又测得楼顶E的仰角为60°，求楼EF的高度．（结果精确到0.1米） 解：设DG的长为xm,BG=(1.8+x)m 在Rt△BEG中,EG=? 在Rt△DEG中.EG=? 通过设未知数表示三角形中的数量关系，构造方程． B E D G 30° 60° 本节课 你有什收获？ 学法指导 1、数形结合 2、转化的思想 3、方程的思想 祝同学们学习进步！ 再见！ * *