青蛙个体发育实的观察.docVIP

青蛙个体发育实验的观察 乐安二中 林辉 指导教师 冯康勇 青蛙在清明前后大水里或池塘里产卵，一只雌蛙大约产卵3000—6000个，包在透明的卵囊（卵膜）里，每个受精卵通过胶膜粘合成块状、带状、念珠状等。每一团少则20多个受精卵，多则100多个受精卵。用网分别捞起几团放在水盆里，进行以下试验。 每个脸盆水深为6厘米左右，都放在阳台上 A盆，池塘水，保留有完整胶膜的受精卵（共30个受精卵），每天午饭后换一次水，用温度计测水温，保持在10-20。C，6天后孵化出26只小蝌蚪。 B盆，池塘水，去除受精卵的胶膜（30个受精卵），每天午饭后换一次水，水温保持在10-20。C，6天后孵化出14只小蝌蚪。 C盆，池塘水，保留有完整胶膜的受精卵（共30个受精卵），一直不换水（长时间水体会变质），水温保持在10-20。C，并发现部分胶膜逐渐失去粘性，受精卵分离，6天后孵化出12只小蝌蚪。 D盆，池塘水，保留有完整胶膜的受精卵（共30个受精卵），水中加入2药匙NH4HCO3，水温保持在10-20。C，每换一次水都要加入2药匙NH4HCO3，发现有部分胶膜失去粘性，受精卵分离，6天后孵化出9只小蝌蚪。 E盆，池塘水，保留有完整胶膜的受精卵（共30个受精卵），水中加入2滴敌敌畏，水温保持在10-20℃，每换一次水都要加入2滴敌敌畏，发现有部分胶膜失去粘性，受精卵分离，6天后孵化出6只小蝌蚪。 .F盆，池塘水，保留有完整胶膜的受精卵（共30个受精卵），水中加入2药匙2，4-D除草剂，水温保持在10-20。C，每换一次水都要加入2药匙2，4-D除草剂，发现有部分胶膜失去粘性，受精卵分离，6天后孵化出6只小蝌蚪。 将第一次实验中A脸盆和B脸盆中40只蝌蚪分为6盆，每天将切碎的菠菜、水草、蚯蚓或金鱼饲料投喂三次（早、中、晚各一次）均置于阳台上，水温都保持在10-20。C。 在前4个（A、B、C、D）脸盆中用一些小石头堆出一小块陆地，水深都为6cm，然后进行下面的对比实验。 A、池塘水，7只小蝌蚪，每2天换水一次，25天后出现7只小青蛙。 B、池塘水，7只小蝌蚪，每换一次水均加入2药匙NHHCO，25天后出现2只小青蛙，且个体比A中的小。 C、池塘水，7只小蝌蚪，每换一次水均加入2滴敌敌畏，25天后没有小青蛙出现。 D、池塘水，7只小蝌蚪，每换一次水均加入2药题2，4-D除草剂，25天后出现3只小青蛙，且个体比A中的小。 E、池塘水，6只小蝌蚪，每2天换水一次，25天后出现6只小青蛙，但不久就被淹死了3只。 F、池塘水，6只小蝌蚪，不换水（长时间不换水，水体变质而受污染），在实验过程中，将死去的小蝌蚪及时捞出，25天后出现1只小青蛙。 通过认真观察对比，发现青蛙的整个发育过程为：受精卵 刚孵出的小蝌蚓 出现鳃的蝌蚪 长出后脚的蝌蚪 长出前脚的蝌蚪 尾部逐渐萎缩 小青蛙。 通过对实验的对比观察，得出了以下结论：一是胶膜对受精卵的发育有重要的保护、焦热、缓冲、胶粘和增加浮力的作用，能防止化学物质（如农药、化肥、除草剂）侵蚀等作用。二是水质污染对受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪变态成小青蛙均有明显的影响，且污染越重影响越大。 学生通过在实验中具体操作和观摩，培养了自己的动手实验能力，分析学习和探究能力，有的学生将探究的结论的论文的形式写出后交给了农业部门、工商部门、有的学生以“救救青蛙”为标题在校园内出板报，动员全社会来保护青蛙。这样大大增强了学生的环保意识，主动承担起保护绿色家园，保护环境的责任。