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《网络实用技术》课程标准 课程代码： 102040 参考学时： 52 学 分： 3 课程类型： 专业基础课程 2013年 1月编 一、适用专业 计算机应用技术专业(办公自动化方向)。 二、开课时间 第4学期。 三、课程定位 1、课程性质 本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课程，主要讲授计算机网络的基础知识，计算机网络技术的基本应用以及常见网络软件的使用方法。 2、教学任务 本课程是一门专业基础课程，是计算机应用技术人员知识体系结构中的一门基础课程，主要任务是培养学生在计算机应用过程中涉及网络、接入网络、组建网络、实用网络时应具备的基本能力,本课程要求学生掌握网络的应用、发展、连接的基本技能。 四、课程培养目标 1、方法能力目标 (1)培养学生独立学习能力、自学能力。 (2)培养学生自我分析问题和解决问题的能力。 (3)培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力。 (4)培养学生独立的决策能力。 (5)培养学生善于总结和创造性工作的能力。 (6)培养学生程序设计思想和软件规划和设计能力。 2、社会能力目标 (1) 培养学生勇于实践创新，勇于承担责任的精神。 (2) 培养学生的团队协作精神。 (3) 培训学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风。 (4) 培养学生的质量意识、安全意识。 (5) 培养学生诚实、守信、守时的良好作风。 (6) 培养学生勇于表现、和交流沟通能力。 3、专业能力目标 (1)理解计算机网络的基本概念。 (2)熟练掌握网络传输介质的特性和使用。 (3)掌握网络操作系统、网络设备、网络软件的基本安装配置和使用。 (4)掌握常用网络命令的使用。 (5)能进行计算机网络故障原因分析与掌握故障处理的方法及注意事项。 (6)掌握Internet应用的基本操作技能。 五、课程衔接 与前续课程的联系 本课程的前续课程为“计算机应用基础”，在学习本课程前应具备基本的计算机的操作技能。 六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表6.1所示 表6.1教学内容与学时分配 序号 教学内容(项目、情景) 理论学时 实践学时 习题学时 合计 1 计算机网络基本知识 6 0 0 6 2 局域网体系结构简介 6 0 0 6 3 网络传输介质 4 4 0 8 4 网络设备 6 4 0 10 5 网络管理与安全 4 2 0 6 6 Internet应用 6 10 0 16 合 计 32 20 0 52 百分比 62% 38% 0% 100% 七、教学内容和进程 1、计算机网络基本知识 表7.1“计算机网络基本知识” 内容 计算机网络基本知识 学时 6 学习目标 1．知识目标：了解计算机网络的产生、熟悉计算机网络的分类、熟悉计算机网络拓扑结构 2．能力目标：能正确设计网络拓扑结构图 3．态度目标：培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。 教学内容 1.计算机网络概念 2.计算机网络的产生过程 3.Internet的发展简史 4.计算机网络的分类 5.常见的计算机网络拓扑结构 教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等) 1.教学方法：可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。 2.媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。 考核与评价方式 1.针对概念掌握程度进行考核 2.针对能力目标进行考核 3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。 4.注重过程考核 教学辅助材料 1.软件：Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。 2.硬件：网络技术实训室（基本配置要求：相应数量的计算机、交换机、路由器、网络传输介质等）。 2、局域网体系结构简介 7.2“局域网体系结构简介” 内容 局域网体系结构简介 学时 6 学习目标 1．知识目标：了解OSI、TCP/IP协议和基本的参考模型 2．能力目标：理解协议的作用，能正确配置TCP/IP协议 3．态度目标：培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。 教学内容 1.OSI参考模型 2.TCP/IP参考模型 3.TCP/IP参考模型与OSI参考模型之间的对应关系 4.协议 教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等) 1.教学方法：可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。 2.媒介资源：教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。 考核与评价方式 1.针对概念掌握程度进行考核 2.针对能力目标进行考核 3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。 4.注重过程考核 教学辅助材料 1.软件：Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。 2.硬件：网