《商品流通企业会计》课程标准.docVIP

《商品流通企业会计》课程标准 课程名称 商品流通企业会计 课程类别 专业课程 课程性质 必修 课程学分 6 课程学时 108 适用专业 会计电算化专业 开课学期 第四学期 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 《商品流通企业会计》课程是会计电算化专业的专业课程，它是学生学完《基础会计》、《财务会计》等课程后进行行业会计教学的特色课程。目标是通过教师课堂讲授、实物演示、学生自主学习等方法，使学生初步掌握批发企业会计、零售企业会计及一些特殊业务核算的基本程序和基本方法、基本技能，培养学生熟练运用会计核算方法进行账务处理，编制会计报表，具备一定的会计核算的实操能力。 1．2设计思路 以培养学生的职业能力为重点，根据就业导向和中职应用人才培养规格的要求，通过召开专业指导委员会、访谈校友和一线会计人员，对岗位与能力进行调查，对岗位-典型工作任务-职业能力进行分析。 设计理念的出发点是抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法，体现以教师为主导，学生为主体的学生自主学习的理念，会计工作任务为导向的教学方法，使学生在做中学，注重学生方法能力、社会能力、专业能力的培养，让学生在动手实践中理解、把握重要的专业知识，给学生一种拓展能力发展的空间。 在教学中积极探索校企合作共育高技能的人才培养模式。 2．课程目标 2．1知识目标 （1）了解商品流通会计的概念、对象和特征； （2）了解商品流转环节及商品流转核算方法； （3）掌握数量进价金额核算法下批发商品购进、销售及储存业务的会计核算； （4）掌握批发企业发出商品成本的计算和成本的结转方法； （5）掌握售价金额核算法下批发商品购进、销售及储存业务的会计核算； （6）掌握零售企业进销差价率的计算以及已销商品进价成本的计算和结转； （7）了解进价金额核算的有关会计核算的内容； （8）熟悉商品流通企业加工、代购、代销及出租商品的核算； （9）掌握商品流通企业材料物资、低值易耗品、包装物的核算。 2．2能力目标 （1） 能够规范的开展商品流通企业会计工作； （2） 能联系实际掌握批发企业会计核算的一般操做方法； （4） 能联系实际掌握农副产品购销的会计核算； （5） 能联系实际掌握零售企业会计核算的一般操做方法； （6） 能联系实际掌握鲜活商品业务的会计核算； （7） 能按要求正确核算商品流通企业的主要经济业务。 2．3素质目标 （1）培养学生认真、细致、严谨的工作作风和工作习惯； （2）具备较强的团队协作和敬业精神； （3）学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格； （4）加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。 3．教学内容 《商品流通企业会计》该课程具有很强的实践性，教学过程中要求理论联系实际，做到讲练结合。在课堂教学时间内安排适当数量的习题，同时指导学生按时完成规定的作业，以便学生巩固所学内容，培养和训练学生的基本技能以及提高学生分析问题、解决问题的能力。有条件的情况下，安排学生下企业参观，熟悉利用其他有关信息来记账、算账、定期编制报表等知识，以增加学生的感性认识。 按照学习领域课程的要求，设计了五个模块的教学内容。一．商品流通企业会计基本理论；二．批发企业的核算；三．零售企业的核算；四．其他业务的核算； 五．商品流通企业会计报告的编制。课程以培养学生技能能力为重点设计，在掌握理论知识的前提下，设计能力项目训练。 详见附页： 学习模块、能力训练描述： 表1 序号 学习 模块 任务描述 知 识 能 力 素 质 学时 1 商品流通企业会计基本理 论 1．认识商品流通企业会计 2．熟悉商品交接方式及商品的一般程序 3．掌握商品购入时间及入账价值 1.商品购销的范围 2.购销商品的交接方式 3.商品流通企业的会计核算方法 4.商品购进的一般业务程序 5.商品购进的入账时间和入账价格 模拟商品流通企业环境结合案例分析、分析报告 加强职业道德意识，全面提高自身素质 4（讲授） 2 批发企业的核算 能根据经济业务审核和编制会计凭证 批发企业的主要经济业务、原始凭证及记账凭证的种类、填制、审核 模拟工作环境，运用实际会计资料完成实训中各种凭证的填制 培养认真、细致、严谨的工作作风和工作习惯 18（讲授）+20（实训） 3 零售企业的核算 能根据经济业务审核和编制会计凭证 零售企业主要经济业务、原始凭证及记账凭证的种类、填制、审核 模拟工作环境，运用实际会计资料完成实训中各种凭证的填制 培养认真、细致、严谨的工作作风和工作习惯 14（讲授）+18（实训） 4 其 他 业 务 核 算 能根据经济业务审核和编制会计凭证 加工、代购、代销、出租商品、材料物资、低值易耗品、包装物等主要经济业务的核算 模拟工作环境，运用实际会计资料完成实