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PAGE1 / NUMPAGES3 中考化学复习计划 篇一：中考化学复习计划范文 一、复习规划 复习规划一般是三段式复习法。即： 第一阶段是章节复习。按照教材编写的章节顺序，根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。这一阶段要于4月20日左右结束，时间约8-9个周。 第二阶段是专题复习。按照教材编写的知识体系，设计不同的知识专题，根据不同的知识专题进行复习。这一阶段要于5月20日左右结束，时间约55-6个周。 第三阶段段是模拟测试。按照中考考试题格式及标准，设计计中考模拟试题，进行中中考模拟训练。这一分阶阶段要于6月5日前结束束，时间约2周。 二、、复习策略 ⑴章节复习习——依据教材进行纵向向复习。 这是基础复习习阶段，是中考复习的基基础环节，决定着能否大大面积提高教学质量。章章节复习要按照有利于基基础知识的理解，有利大大面积提高教学质量的原原则，降低教学重心，面面向全体学生，全面复习习基础知识，通过章节复复习要达到记忆准确、理理解透彻、应用灵活的作作用。其指导思想是：基基础、全面、系统、扎实实。 ①基础。即立足基基础。一是立足教材，要要依据教材章节从前到后后的顺序进行复习，展现现知识由易到难的递进过过程，让学生在重温知识识的认知历程中，进一步步感悟知识的形成过程，，进一步理解知识的内涵涵及外延，使学生的认识识在新的循环中进一步提提高辩析和应用能力。二二是立足大纲，要依据大大纲的基本要求，以800%以上学生能够掌握为为标准，针对各知识点设设计对应的复习或训练内内容，不要盲目拨高或设设计较难的试题，以免影影响学生复习积极性。 ②全面。即全面覆盖。。一是广度上，不仅要把把教材中每个知识点找准准找全，不遗漏任何知识识点，而且还要关注知识识点的前后的联系，以及及在实际应用中的呈现方方式和考查角度，进行全全面细致的变式训练;二二是深度上，要认真分析析大纲和考试说明，明确确各知识点考查的基本要要求，另外，还要对照中中考试题，分析各知识点点的实际考查水平，适应应挖掘或拓展知识内涵，，依据基本要求和中考实实际设计相应的复习深度度。 ③系统。即建立体体系。一是要建立知识体体系，对单元知识点要进进行归纳、梳理，找清相相互之间的联系，与本单单元相关的知识点，可以以打破教材章节，不断融融合、对比，使学生形成成较好完善的知识体系;;二是要形成方法体系，，知识点的考查是通过习习题呈现的，在知识梳理理或习题训练中，要不断断抽取知识规律及解题方方法，让学生掌握建构知知识的方法，掌握知识存存在的规律，掌握解决问问题的思路或方法，形成成较为完整知识及方法体体系。 ④扎实。即抓好好落实。一是抓知识落实实，对基础知识不仅要记记忆准确，理解透彻，准准确把握内涵和外延，而而且还要能熟练地进行辩辩析或应用;二是抓训练练落实，要加强知识的对对应性或变式性训练，通通过训练使学生多角度理理解知识，多角度掌握考考查方式，熟练掌握解题题思路或方法，提高分析析和解决实际问题的能力力。 ⑵专题复习——依依据知识点进行横向复习习 这是综合复习阶段，，是中考复习的关键环节节，决定着能否大幅度提提高教学质量。专题复习习要按照有利于巩固基础础，有利于提高综合能力力的原则，加强知识之间间的联系与对比，加强知知识的融合与应用，提高高学生综合辩析和实际应应用的能力。其指导思想想是：巩固、完善、综合合、提高。 ①巩固。即即巩固基础。专题是对教教材知识进行横向归类形形成的，在知识归类的过过程中，仍要涉及到各个个知识点，对各知识点的的理解程度必然会影响知知识关系的认识，影响专专题复习的效果，因此，，要通过设计知识点的辩辩析与对比性，促进学生生进一步理解基础知识。。 ②完善。即完善体系系。一是梳理关系，专题题即一类知识，是从教材材整体的角度把关联知识识进行汇总，前搭后联形形成的某一知识体系，知知识分布较广，关系不明明确，其归类过程也不是是知识的简单罗列，而是是知识的重新组合，不仅仅有明确的归类标准或归归类依据，而且还有明确确组合关系，因此，要通通过知识的组合，使学生生进一步认识知识的组织织标准和组织关系，使之之形成即有具体内容，又又有组合关系的专题网络络。另外，各个专题不是是独立的，各专题之间也也存在一定融合，在梳理理专题知识的过程中，不不仅要加强专题内知识的的完善，而且还要加强专专题之间知识的联系，使使整个教材知识能形成较较为系统的知识网络。二二是完善理解，在第一轮轮复习中，知识点联系面面较小，知识内涵挖掘不不充分，知识理解还停留留在表面上，因此，要在在原有基础上，进一步拓拓展、延伸知识内涵，将将知识点融入专题知识的的大背景中，让学生在新新的角度或高度上，进一一步感悟知识的内涵和外外延，提高对知识的把握握程度。 篇二： 我校校化学备课组为了争取在在今年的中考中能有效地地提高政体的及格率和优优秀率，降低低分率