语文苏教版七年级上册《七颗钻石》.docxVIP

《七颗钻石》教学设计 扎西中学 罗培义 　　一【教学目标】 （一）熟读课文，并能感情朗读课文。 （二）读懂课文，理解文中“喜出望外、干涸、干枯、焦渴而死”等词语。 （三）通过自主识记、教师引导、小组合作、朗读实践等多种形式，掌握生字词的音、形、义，理解课文的重难点语句，并能够体会水罐发生的一次次变化。 （四）从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 （五）学会懂得关心别人，懂得用爱对待生活。 二【学情分析】 三年级的学生对于通俗易懂、富有想象力的童话 \t /san/_blank 故事有着很浓厚的兴趣。且这篇童话 \t /san/_blank 故事旨在告诉学生对待世界万物要有一颗爱心，要学会分享，很有教育意义。 　三【教学重点】 　　体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。让学生感受到爱的巨大力量，培养学生有爱心、同情心、善良的高尚品质。 　四【教学难点】 　　通过对课文的阅读，让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化，使学生受到美好情感的熏陶和感染，懂得爱心对别人、对社会的意义，懂得只有爱，我们的生活才会更加美好。 ???五【教学过程】 （一）导入情境，明确学习目标。 1.图片引入： 师：同学们，这些都是我们小时候读过的童话故事中经典的人物形象，伴随着我们快乐的童年。每个童话故事中都蕴藏了深刻的道理。今天我们也先来认识一个人，他也写了一篇很有