小学六年级英语上册全册备课.docVIP

小学六年级英?语上册全册备?课 邵庄镇文登小?学 付正芹 一、学生情况 本学期，我接任六年级?英语教学任务?，该班共有学生? 人，由于班人数比?较多，对教师课堂上?学生的操练和?课后的培优辅?差都带来了一?定的难度。学生基础差，但学生对英语?的学习比较感?兴趣。作为教师，可以抓住这一?点，调动的积极性?，活跃课堂。 二、教材分析 《小学新标准英?语》第七册，共有10个模?块，在每个模块钟?均有两个单元?和复习模块，每单元设计了?以下几个部分?：首先是lis?ten ，point and find。在这部分学生?会看到本单元?的基本故事，书中的小朋友?在用英语互相?交流。学生要认真听?，认真看，理解他们在干?些什么，说些什么，然后努力去学?着说。然后是Lis?ten and say。这部分是对重?点句型的练习?与巩固。接着是pra?ctise。这部分设计了?一些课堂活动?。学生可以按照?书中的范例，运用前面学到?的表达方法进?行交流，进一步巩固和?提高用英语听?、说、做、玩、演的技能。第二单元还专?门设计了li?sten and say.then sing。在这里，同学们可以结?合本单元的内?容，唱一唱，说一说，玩一玩，做一做，动动脑筋，使英语学习成?为一件快乐的?事情。 这学期的教学?内容，在继续培养学?生的听、说、写的基础上，继续侧重学生?阅读理解方面?的能力，同时也继续要?求学生在写能?力方面进行要?求，引导学生写出?简单的小短文?。继续对出现在?每一个模块中?的语法点进行?形象的，生动的讲解。做好小学阶段?的复习工作。在复习阶段，应该加大练习?量，在复习中提高?学生的口头表?达和复习重点?： 三、教学目标 1．能按四会、三会的要求掌?握所学单词。 2. 能按四会要求?掌握所学句型?。 3. 能使用日常交?际用语，活用四会句型?，进行简单的交?流，做到大胆开口?、发音正确。 4. 能在图片、手势、情境等非语言?提示的帮助下?，听懂清晰的话?语和录音。 5. 初步培养良好?的书写习惯，能做到书写整?洁规范。 四、教学措施 1. 以活动为课堂?教学的主要形?式，设计丰富多彩?的教学活动，如游戏、竞赛、猜谜、音乐、诗歌、扮演角色等活?动，使教学情趣化?，让学生在乐中?学，学中用。 2. 通过听、说、读、写、演等形式进行?大量的语言操?练和练习。 3.尽可能为学生?学习语言创造?情境，将利用图片、模型、实物、简笔画等直观?教具和录音、录像等电教手?段相结合，为学生打下良?好的语言基础?。 4. 设计全面高效?的课外作业，培养良好的书?写习惯。 五、课时安排 教学模块 计划课时 教学模块 计划课时 Module? 1 3课时 Module? 6 4课时 Module? 2 4课时 Module? 7 3课时 Module? 3 4课时 Module? 8 4课时 Module? 4 3课时 Module? 9 3课时 Module? 5 4课时 Module? 10 3课时 Review? Module? 5课时