(江西专用)2019中考生物八(一)根据生物的特征进行分类习题课件.pptVIP

* 八、生物的多样性 （一）根据生物的特征进行分类 1．植物的分类。 依据：被子植物的_____、_______和_______是分类的重要依据。 花 果实 种子 考点1　尝试对生物进行分类 考点聚焦 2．动物的分类。 依据：除了要比较外部的 _________，还要比较动物 的 _________。 形态结构 生理功能 3．真菌的分类。 依据：_________特征。 形态结构 植物的分类图示： 被子植物 蕨类植物 藻类植物 考点聚焦 环节动物 鱼类 爬行类 哺乳类 考点聚焦 动物的分类图示： 名师点拨 【名师点拨】 生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 归纳拓展 【归纳拓展】 1、植物的分类依据： 对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 2、动物的分类依据： 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 1. （2018?邵阳）观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（　　）A．体外受精 B．体温恒定 C．无性生殖 D．背部有脊柱 强化训练 解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类（鲫鱼）、两栖类、爬行类（蜥蜴）、鸟类（鸽子）和哺乳类（袋鼠），它们的共同特征是体内有脊柱。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊柱。 故选：D。 强化训练 2. （2018?新疆）一组在南美旅行的动物学家发现一种被称为“树濑”的动物，具有以下特点：胎生，用肺呼吸。生物学家根据这些特点把他归类为（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行动物 D．哺乳动物 强化训练 解：“树濑”皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等，这是哺乳动物的特征，因此“树懒”属于哺乳动物。故选：D。 1．生物的分类。 (1)概念：根据生物之间在 _________和 _________上的 ___________，把它们划分为不同等级的分类单位。 (2)意义：弄清不同类群之间的_____关系和_____关系。 2．分类单位从大到小依次是_________________________ ___，其中最基本的分类单位是_____。 形态结构 生理功能 相似程度 亲缘 进化 界、门、纲、目、科、属、 种 种 考点聚焦 考点2 从种到界 名师点拨 【名师点拨】 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 最大的等级是界，最小的等级是种。 归纳拓展 【归纳拓展】 1、植物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。 2、植物所属的等级越大，植物之间的亲缘关系越远，共同点越少，植物所属的等级越小，植物的亲缘关系越近，共同点越多。 * *