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- 2019-06-26 发布于河南
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雨的四季 刘湛秋
授课人:范媛
教学目标:
1.感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征描写的表现手法。
2.提高学生的鉴赏能力。
默读思考:
文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?
春雨图
夏雨图
夏日生机
实 践:
写一种你熟悉的景物
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