高一生物《必修1第4章第1节物质跨膜运输实例》.pptVIP

高考题：下面为水分进出哺乳动物成熟红细胞示意图。 相关说法错误的是(　　) A.图1中外界溶液的浓度与细胞质的浓度大致相等 B.提取细胞膜时，可用图2中所对应的外界溶液 C.提取血红蛋白时，可用图3中所对应的外界溶液 D.将去除细胞壁的植物细胞放入蒸馏水中，最终将出现类似图2所示的结 高考题：实验室有2瓶质量分数均是30％的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签。某同学采用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞利用质壁分离原理进行了鉴定实验（葡萄糖分子可以通过半透膜但速度较慢，蔗糖分子则不能透过）请在下图中绘出可能的实验结果： 蔗糖溶液 葡萄糖溶液 高考题：在观察渗透吸水的实验中实验有甲乙两只漏斗，两者内部容积相同，但甲的开口面积S1大于乙的开口面积S2，分别在漏斗内装入等量、等浓度的蔗糖溶液，采用相同质地的半透膜蒙住下端开口，则在右图中绘出甲乙两漏斗内的液面变化情况（假设时间充足）： 甲漏斗 乙漏斗 高度差 时间 高考题：将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和O.4 mol／L的KN03溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如右图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是 A．清水、蔗糖溶液、KNO3 B．KN03、清水、蔗糖溶液 C．清水、KNO3、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KN03、清水） （P60-64）过关题 1、渗透作用两个条件： 2、漏斗中的渗透压= 3、细胞吸水膨胀的条件： 4、细胞失水皱缩的条件： 5、水分进出细胞动态平衡条件： 6、原生质层包括： 不包括： 7、洋葱外表皮细胞质壁分离的实验操作： 8、洋葱外表皮细胞质壁分离复原的实验操作: 9、质壁分离时的现象： 质壁分离复原时的现象： 10、水的跨膜运输方向： 11、所有生物膜包括核孔都有什么功能特点： 12、细胞质壁分离的条件： 浏阳八中 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 浏阳八中 实验探究 生活现象 白萝卜存在吸水和失水现象。 实验探究 生活现象 白萝卜存在吸水和失水现象。 提出问题 实验探究 生活现象 白萝卜存在吸水和失水现象。 提出问题 植物细胞在什么情况下吸水和失水？ 实验探究 生活现象 白萝卜存在吸水和失水现象。 提出问题 植物细胞在什么情况下吸水和失水？ 作出假设 实验探究 生活现象 白萝卜存在吸水和失水现象。 提出问题 植物细胞在什么情况下吸水和失水？ 作出假设 植物细胞在浓度相对较高的溶液中 失水，浓度相对较低的溶液中吸水。 实验探究 生活现象 白萝卜存在吸水和失水现象。 提出问题 植物细胞在什么情况下吸水和失水？ 作出假设 植物细胞在浓度相对较高的溶液中 失水，浓度相对较低的溶液中吸水。 设计实验 实验探究 生活现象 白萝卜存在吸水和失水现象。 提出问题 植物细胞在什么情况下吸水和失水？ 作出假设 植物细胞在浓度相对较高的溶液中 失水，浓度相对较低的溶液中吸水。 设计实验 材料用具： 紫色的洋葱鳞片叶表皮、新鲜的白 萝卜、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶 液、清水、显微镜、刀片、镊子、 滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸 参考方案 基本步骤 制作洋葱鳞片叶 外表皮临时装片 观察 细胞 参考方案 基本步骤 制作洋葱鳞片叶 外表皮临时装片 观察 细胞 一侧滴加蔗糖溶 液，另一侧吸引 观察 细胞 参考方案 基本步骤 制作洋葱鳞片叶 外表皮临时装片 观察 细胞 一侧滴加蔗糖溶 液，另一侧吸引 观察 细胞 一侧滴加清水， 另一侧吸引 观察 细胞 实验探究 生活现象 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 分析结果 得出结论 表达与交流 白萝卜存在吸水和失水现象。 植物细胞在什么情况下吸水和失水？ 植物细胞在浓度相对较高的溶液中 失水，浓度相对较低的溶液中吸水。 * ↑蔗糖溶液中：质壁分离↓ ↑质壁分离复原：清水中↓ 渗透作用 渗透现象示意图 开始前 渗透作用 渗透现象示意图 开始前 结束时 漏斗中的渗透压=烧杯中的渗透压+水柱重力 渗透作用 渗透作用 半透膜：膜上有小孔， 相对较小的分子或离 子可以通过，相对较 大的分子或离子不能 通过。 渗透作用 半透膜：膜上有小孔， 相对较小的分子或离 子可以通过，相对较 大的分子或离子不能 通过。 渗透作用：水分子等 溶剂分子顺相对含量 较高的一侧向相对含 量较低的一侧扩散的 现象。