2013课标实验版必修3《现代中国教育的发展》.pptVIP

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  • 2019-06-25 发布于辽宁
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2013课标实验版必修3《现代中国教育的发展》.ppt

考查描述和阐释事物的能力 考向一 新情境新材料 2.主要考核方式 (1)“描述和阐释事物”的能力分为“描述事物”和“阐释事物”两个方面。描述事物的能力主要表现在观察的细致、全面,表达的准确、简洁;而阐释事物的能力则在准确表达的同时,又显示着分析、综合、归纳、概括等理性思维的水平。 (2)描述和阐释事物的能力实际上就是能通过思维过程把握事物的本质特征,并使用简明、准确的学科术语叙述事物的各个属性、部分、方面。 (3)描述和阐释事物能力的一个明显表现是专业术语的使用。描述和阐释事物的能力,可以通过考生对问题理解、分析和说明的思维过程体现出来。 高考例析 (2009年高考浙江文综卷)电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试,如果让你来设计这场考试的场景,可能出现的是(  ) A.背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲 B.外景:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 C.内景:考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语 D.特写:作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’” 【解析】 题目隐性考查历史时间。在恢复高考后1977年12月第一次考试。1976年10月,“四人帮”被粉碎;1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策;中国于1995年宣布,决定实施“科教兴国”的战略;“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日《实践是检验真理的唯一标准》一文在

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